A study on the composition strategy of the future convergence education center's mathematics and science convergence experience content

본 연구는 미래 사회 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 수학·과학 중심 융합교육의 방향을 탐색하고, 이에 부합하는 체험형 학습공간으로서 미래융합교육관의 콘텐츠 구성 전략을 제시하는 데 목적이 있다. 국내 융합교육시설 사례 및 서울 지역 교사 대상 설문조사를 통해, 교육관은 실생활 문제 해결 및 협력적 탐구를 중심으로 구성되어야 하며, AI·SW·로봇 등 미래기술 체험을 통해 학생의 창의성과 디지털 역량을 강화하는 것이 중요함을 확인하였다. 콘텐츠 구성 전략으로는 수학·과학 원리를 일상과 연결한 스토리텔링 기반의 상호작용형 콘텐츠 개발, 지역 맞춤형 체험 제공, 창의적 탐구 요소 강화가 도출되었다. 본 연구는 미래융합교육관이 학생의 창의적 사고와 진로 탐색을 지원하는 융합형 학습공간으로 기능할 수 있도록 콘텐츠 구성 방향과 교육적 시사점을 제시하였다는데 의의가 있다.