PELATIHAN MODEL SAVI BERBANTUAN WORDWALL PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR

The development of the 21st century presents challenges for educators to innovate in implementing learning models and media. This training activity aims to enhance the ability of elementary school educators in designing and implementing IPAS (Integrated Science and Social Studies) learning using the SAVI model supported by the wordwall application. The methods used in this training include lectures, problem solving, and hands on practice. Evaluations was conducted through pretests and posttests. The result show that the SAVI model supported by wordwall successfully improves educator’s creativity in delivering IPAS (Integrated Science and Social Studies) lessons in elementary schools. This training contributes to promoting learning activities that align with advancements in educational technology. Adanya perkembangan abad 21 memberikan tantangan bagi pendidik untuk berinovasi dalam mengimplementasikan model dan media pembelajaran. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pendidik Sekolah Dasar dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) dengan menggunakan model SAVI berbantuan aplikasi wordwall. Metode yang digunakan yaitu ceramah, pemecahan masalah, dan praktik. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest. Hasil menunjukkan bahwa model SAVI berbantuan aplikasi wordwall mampu memberikan meningkatkan kreativitas pendidik dalam menyampaikan pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di Sekolah Dasar. Pelatihan ini berkontribusi dalam mendorong kegiatan belajar yang dapat mengikuti perkembangan tekonologi pendidikan.