Mediating Effect of Resilience on the Relationship between Family Functioning and School Adjustment among Adolescents

연구목적 본 연구는 중학생을 대상으로 가족건강성과 학교적응 간의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 검증하고자 수행되었다. 연구방법 본 연구는 서술적 조사연구로 G광역시 소재 중학교 재학생을 대상으로 층화-집락 혼합표집을 통해 수집된 222명의 자료를 분석하였다. SPSS 29.0과 PROCESS Macro 4.2를 활용하여 기술통계, t-검정, 일원분산분석 및 Scheffé 사후검정, Pearson 상관분석, 부트스트래핑을 통한 매개효과 분석을 실시하였다. 결과 가족건강성, 회복탄력성, 학교적응 간에는 모두 유의한 정적 상관관계가 나타났으며(r=.688, r=.497, r=.706, 모두 p<.001), 매개효과 분석 결과가족건강성과 학교적응 간의 관계에서 회복탄력성이 완전매개 효과를 가지는 것으로 확인되었다(β=0.69, p<.001). 가족건강성의 직접효과는 통계적으로 유의하지 않았다(β=0.02, p=.742). 회복탄력성을 포함함으로써 설명력은 R²=.244에서 R²=.494로 증가하였다. 결론 본 연구를 통해 가족건강성과 학교적응 사이에 회복탄력성이 완전매개하는 것으로 확인하였다. 이를 통해 가족기능이 낮은 청소년일수록 회복탄력성과 같은 심리적 자원을 강화하는 것이 학교적응을 증진할 필요가 있다.