A Study on Character Development in the Toy Story Series - Focusing on Woody -
본 연구는 픽사의 '토이 스토리' 시리즈에서 주인공 우디의 성격 변화를 심리학적 이론인 성격 5요인 모델(Big Five Personality Traits)과 애착 이론(Attachment Theory)을 적용하여 분석하는 것을 목적으로 한다. 연구는 총 네 편의 토이 스토리 시리즈에서 우디의 성격 변화와 관계 변화를 시간적 흐름에 따라 살펴보며, 우디가 겪은 관계적 요인과 정체성 변화를 분석한다. 성격 5요인 모델을 통해 우디의 성격을 외향성, 성실성, 친화성, 신경성, 개방성이라는 차원에서 분석한 결과, 각 시리즈에서 우디의 성격은 리더십 중심에서 공동체와 자율성을 중시하는 방향으로 변화하였다. 애착 이론을 적용하여 우디와 주변 캐릭터들(앤디, 보니, 보 핍 등) 간의 관계 변화를 분석한 결과, 우디의 성격 변화는 그의 애착 대상과 애착 유형의 변화에 따라 이루어졌으며, 자율적 선택과 관계의 재구성을 통해 새로운 정체성을 형성하는 과정이 나타났다. 본 연구는 애니메이션 캐릭터의 성격 변화를 심리학적 이론을 접목시켜 분석함으로써, 기존 연구에서 다루지 않았던 캐릭터의 내면적 성장과 관계 변화에 대한 심층적 이해를 제공한다. 특히, 캐릭터의 성격 변화와 서사적 의미가 서로 밀접하게 연결되어 있음을 밝혀내며, 이를 바탕으로 애니메이션 캐릭터 연구의 새로운 시각을 제시한다. 연구 결과는 애니메이션 캐릭터 연구와 더 넓은 문화적·정체성 담론을 위한 중요한 기여를 할 수 있을 것이다.
Authors
- Hyun Hee Kong
Publication Details
- Journal
- The Treatise on The Plastic Media
- Published
- 2025-05-31
- DOI
- https://doi.org/10.35280/kotpm.2025.28.2.6
- Primary Topic
- Educational Systems and Policies
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
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