Development of Program Outcome Measurement Tool for Nursing Competency

본 연구의 목적은 한국의 간호대학생을 대상으로 개발된 프로그램 학습성과 측정 도구의 타당성과 신뢰성을 검증하는 것이다. 6개 간호대학생 314명이 본 연구에 참여하였고, 자료수집은 2023년 6월 15일부터 2024년 2월 25일까지 이루어졌다. 자료 분석은 SPSS 29.0 프로그램을 이용하여 문항 분석, 탐색적 요인분석 및 준거타당도를 검증하였다. 타당성 구축을 위해 주성분 분석과 베리맥스 회전법을 사용하였고, 62개 문항에서 누적설명 분산이 80.42%인 9개 요인이 도출되었다. 내적 일관성과 신뢰성을 위해 Cronbach’s α는 .98이었으며, 반분할 신뢰도 결과는 .97과 .96이었다. 본 연구에 개발된 도구는 간호대학생의 교육성과에 대한 평가 도구로서 성과 기반 간호교육을 토대로 제시한 프로그램 학습성과 수준을 측정할 수 있는 신뢰성과 타당성이 검증되었다. 따라서 간호교육의 지속적 개선을 위한 프로그램 학습성과 성취에 대한 학습자 자가평가 측정 도구로 활용될 수 있을 것이다.