The Effect of Therapeutic Game Education on Anxiety in Pediatric Surgery Patients Before Peripheral Vascular Access Procedure

Amaç: Bu araştırma, çocuklarda periferik damar yolu açma girişimi öncesi terapötik oyun ile verilen eğitimin anksiyete üzerine etkisini değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Gereç ve Yöntemler: Araştırma, yarı deneysel olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Ocak-Mayıs 2022 tarihleri arasında bir üniversite hastanesinin çocuk cerrahisi servisinde tedavi gören, çalışmaya katılmaya gönüllü olan ve dâhil edilme kriterlerini karşılayan 102 çocuk (kontrol grubunda 33; amigurumi grubunda 35, boyama grubunda 34) oluşturmuştur. Veri toplamada Aile ve Çocuğu Bilgilendirme ve Tanıtım Formu, 3-6 yaş grubu çocuklar için Çocukların Duygusal Dışa Vurumunu Değerlendirme Ölçeği, 6-12 yaş grubu çocuklar için Çocuklar İçin Duygusal Görünüm Ölçeği, amigurumi bebek, Damar Yolu Eğitim ve Boyama Kitabı ve periferik oksijen satürasyonu ölçüm cihazı kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS 20.0 İstatistik paket programı kullanılmıştır. Bulgular: Çocukların yaş ortalamaları, cinsiyet, eğitim durumu, yatış şekli (planlı-acil), hastane deneyimi, damar yolu deneyimi, hastanenden yatış süresi bakımından gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark tespit edilmemiştir (p>0,05). Periferik damar yolu açma girişimi öncesi ve sonrası amigurumi, boyama ve kontrol grubundaki çocukların kalp atımları ve satürasyon değerleri açısından aralarında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmamıştır (p>0,05). Ancak, boyama ve kontrol grubu çocukların işlem öncesine göre işlem sonrası anksiyete ölçek puanları anlamlı düzeyde düşüş göstermiştir (p>0,05). Amigurumi ve boyama grubu 3-6 çocukların işlem sonrası anksiyete puanları düşük bulunmuştur (p>0,05). Sonuç: Damar yolu açılacak 3-6 yaş çocuklara, anksiyetelerini azaltmak amacı ile işlem öncesi amigurumi ve boyama uygulamaları yaptırılabilir.