PENGGUNAAN PERANGKAT LUNAK DAN APLIKASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

This research aims to study and know the use of software and applications in learning Arabic. This research is a type of library research. The data in this study are journals, articles, websites and books that discuss the definition, differences, purpose of software and also various applications in learning Arabic. This research is a literature study research, so the data analysis technique used in this research is content analysis technique and the data is presented descriptively qualitative. The result of this research is that software in language learning is a set of electronic data in the form of computer programs or instructions that follow commands according to what the user wants to help the process of language learning activities while the application is a computer device that is ready to use for users. The purpose of software and applications is divided into two, namely general goals and specific goals. The general objectives are (a) language comprehension (b) language teaching and (c) language practice. Specific objectives include (a) Improving and practicing language skills (b) Expanding and using vocabulary (c) Understanding grammar and sentence structure (d) Language practice in real contexts (e) Language-specific training (f) Learning with gamification methods (g) Language exam training (h) Online classes and tutorials (i) Language corpus and analysis tools. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari dan mengetahui penggunaan dari perangkat lunak dan aplikasi dalam pembelajaran bahasa arab. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data dalam penelitian ini adalah jurnal, artikel, website dan buku-buku yang membahas definisi, perbedaan, tujuan perangkat lunak dan juga ragam aplikasi dalam pembelajaran bahasa arab. Penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan, sehingga teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis isi dan data disajikan secara deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah perangkat lunak dalam pembelajaran bahasa adalah sekumpulan data elektronik dalam bentuk program komputer atau instruksi yang mengikuti perintah sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penggunanya untuk membantu proses kegiatan pembelajaran bahasa sedangkan aplikasi merupakan suatu perangkat komputer yang siap pakai bagi user. Tujuan dari perangkat lunak dan aplikasi dibagi menjadi dua yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum berupa (a) pemahaman bahasa (b) pengajaran bahasa dan (c) latihan bahasa. Sedangkan tujuan khusus berupa (a) Meningkatkan dan melatih keterampilan bahasa (b) Memperluas dan menggunakan kosakata (c) Pemahaman tata bahasa dan struktur kalimat (d) Latihan bahasa dalam konteks nyata (e) Pelatihan khusus bahasa (f) Pembelajaran dengan metode gamifikasi (g) Pelatihan ujian bahasa (h) Kelas online dan tutorial (i) Korpus dan perangkat analisis Bahasa.

Authors

Publication Details

Journal
J-Simbol Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published
2025-04-01
DOI
https://doi.org/10.23960/simbol.v13i1.451
Primary Topic
Arabic Language Education Studies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

PENGGUNAAN PERANGKAT LUNAK DAN APLIKASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Abdul Aziz, Eliana Hapianingsih
J-Simbol Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Arabic Language Education Studies
article

PENGGUNAAN PERANGKAT LUNAK DAN APLIKASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Abdul Aziz, Eliana Hapianingsih
article en

Abstract

This research aims to study and know the use of software and applications in learning Arabic. This research is a type of library research. The data in this study are journals, articles, websites and books that discuss the definition, differences, purpose of software and also various applications in learning Arabic. This research is a literature study research, so the data analysis technique used in this research is content analysis technique and the data is presented descriptively qualitative. The result of this research is that software in language learning is a set of electronic data in the form of computer programs or instructions that follow commands according to what the user wants to help the process of language learning activities while the application is a computer device that is ready to use for users. The purpose of software and applications is divided into two, namely general goals and specific goals. The general objectives are (a) language comprehension (b) language teaching and (c) language practice. Specific objectives include (a) Improving and practicing language skills (b) Expanding and using vocabulary (c) Understanding grammar and sentence structure (d) Language practice in real contexts (e) Language-specific training (f) Learning with gamification methods (g) Language exam training (h) Online classes and tutorials (i) Language corpus and analysis tools. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari dan mengetahui penggunaan dari perangkat lunak dan aplikasi dalam pembelajaran bahasa arab. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data dalam penelitian ini adalah jurnal, artikel, website dan buku-buku yang membahas definisi, perbedaan, tujuan perangkat lunak dan juga ragam aplikasi dalam pembelajaran bahasa arab. Penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan, sehingga teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis isi dan data disajikan secara deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah perangkat lunak dalam pembelajaran bahasa adalah sekumpulan data elektronik dalam bentuk program komputer atau instruksi yang mengikuti perintah sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penggunanya untuk membantu proses kegiatan pembelajaran bahasa sedangkan aplikasi merupakan suatu perangkat komputer yang siap pakai bagi user. Tujuan dari perangkat lunak dan aplikasi dibagi menjadi dua yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum berupa (a) pemahaman bahasa (b) pengajaran bahasa dan (c) latihan bahasa. Sedangkan tujuan khusus berupa (a) Meningkatkan dan melatih keterampilan bahasa (b) Memperluas dan menggunakan kosakata (c) Pemahaman tata bahasa dan struktur kalimat (d) Latihan bahasa dalam konteks nyata (e) Pelatihan khusus bahasa (f) Pembelajaran dengan metode gamifikasi (g) Pelatihan ujian bahasa (h) Kelas online dan tutorial (i) Korpus dan perangkat analisis Bahasa.

J-Simbol Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaVol. 13(1)
Openalex Percentile: Top 87%
Arabic Language Education Studies
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.