Ispol'zovanie mul'timediinykh resursov v protsesse prepodavaniia muzyki v kitaiskikh nachal'nykh i srednikh shkolakh

в статье рассматривается влияние и роль использования мультимедийных ресурсов в преподавании музыки в китайских начальных и средних школах. Использование мультимедийных технологий в классе позволяет изменить режим преподавания, компенсировать предвзятость понимания музыки учителями в традиционном классе, помочь учителям и ученикам лучше понять музыкальные произведения и способствовать повышению качества преподавания.

Authors

Institutions

Publication Details

Published
2025-05-07
DOI
https://doi.org/10.31483/r-127030
Primary Topic
Arts, Culture, and Music Studies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Ispol'zovanie mul'timediinykh resursov v protsesse prepodavaniia muzyki v kitaiskikh nachal'nykh i srednikh shkolakh

Man'iui Chzhao
Arts, Culture, and Music Studies
article

Ispol'zovanie mul'timediinykh resursov v protsesse prepodavaniia muzyki v kitaiskikh nachal'nykh i srednikh shkolakh

Man'iui Chzhao
article en

Abstract

в статье рассматривается влияние и роль использования мультимедийных ресурсов в преподавании музыки в китайских начальных и средних школах. Использование мультимедийных технологий в классе позволяет изменить режим преподавания, компенсировать предвзятость понимания музыки учителями в традиционном классе, помочь учителям и ученикам лучше понять музыкальные произведения и способствовать повышению качества преподавания.

Kuban State University (RU)
Decent work and economic growth
Openalex Percentile: Top 88%
Arts, Culture, and Music Studies
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.