Academic plagiarism from the perspective of university students

Cursar estudios en los distintos niveles educativos requiere la realizacin de textos escritos los que frecuentemente presentan fragmentos de texto sin referir a los autores o formas incorrectas de citar, es decir, se incurre en plagio.El plagio se aborda desde la dimensin tica, legal y textual.El objetivo es presentar la perspectiva de estudiantes universitarios respecto de esta prctica.Participaron 129 estudiantes de manera virtual.El anlisis de la informacin se realiz con el programa Atlas ti.En los resultados destaca el reconocimiento del trabajo y esfuerzo de los autores; las circunstancias, la temporalidad y nivel educativo en que se ha cometido plagio.Se concluye, en coincidencia con diversos autores,