PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PNEUMATIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KELAS XI TMI SMK PGRI 1 GRESIK

This study aims to develop effective pneumatic teaching aids as a learning media for Grade XI Industrial Mechanical Engineering (TMI) students at SMK PGRI 1 Gresik. The use of these teaching aids is expected to help students understand the basic concepts and practical applications of pneumatic systems widely used in the industry. The research method includes needs analysis, design and development of the teaching aids, as well as testing and evaluating their effectiveness in the learning process. Data were collected through observations, interviews, and questionnaires distributed to students and teachers involved in the trials. The results indicate that the developed teaching aids successfully enhanced students' understanding of pneumatic material and made the learning process more engaging and interactive. Evaluations from students and teachers suggest that these teaching aids are suitable for implementation as learning media in schools.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga pneumatik yang efektif sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas XI Teknik Mekanik Industri (TMI) di SMK PGRI 1 Gresik. Penggunaan alat peraga ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami konsep dasar dan aplikasi praktis dari sistem pneumatik yang banyak digunakan dalam industri. Metode penelitian yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, desain dan pengembangan alat peraga, serta uji coba dan evaluasi efektivitasnya dalam proses pembelajaran. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan angket yang diberikan kepada siswa dan guru yang terlibat dalam uji coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat peraga yang dikembangkan berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pneumatik dan membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif. Evaluasi dari siswa dan guru menunjukkan bahwa alat peraga ini layak untuk diimplementasikan sebagai media pembelajaran di sekolah.