PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI SMART APPS CREATOR DENGAN MODEL ADDIE

This study aims to design and develop a learning media based on the Smart Apps Creator (SAC) application with the ADDIE development model for the subject of Light Vehicle Engineering (TKR) concentration, focusing on energy conversion machines with the topic of refrigeration machines. This research employs the Research and Development (RD) method, involving several test subjects, including subject matter experts, media experts, design experts, peers, 3 individual students, a small group (6 students), and a large group (30 students) from the XI TKR class at SMKN 1 Kalitengah Lamongan. The data analysis techniques used are both qualitative and quantitative analysis. The qualitative data consists of feedback and suggestions from the test subjects, while the quantitative data is obtained from questionnaires assessing the feasibility of the learning media, using a checklist with a Likert scale. The results of the study reveal: 1) validation from the subject matter expert yielded a score of 93.33%, categorized as very feasible, 2) validation from the media expert scored 92%, also categorized as very feasible, 3) the design expert validation resulted in 97.78%, categorized as very feasible, 4) peer assessment achieved 95.38%, categorized as very feasible, 5) individual testing scored 93.61%, categorized as very feasible, 6) small group testing achieved 93.70%, also categorized as very feasible, and 7) large group testing scored 94.84%, categorized as very feasible. Therefore, the learning media using the Smart Apps Creator is considered highly feasible and is recommended for use in assisting and facilitating teachers in delivering refrigeration machine lessons to XI TKR students at SMK Negeri 1 Kalitengah Lamongan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang serta mengembangkan media pembelajaran yang menggunakan Smart Apps Creator (SAC) dengan model pengembangan ADDIE pada mata pelajaran konsentrasi keahlian Teknik Kendaraan Ringan (TKR) elemen mesin konversi energi dengan topik mesin refrigerasi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RD) yang melibatkan beberapa subjek uji coba, yaitu ahli materi, ahli media, ahli desain, dan rekan sejawat, 3 orang peserta didik sebagai subyek perseorangan, kelompok kecil (6 peserta didik), dan kelompok besar (30 peserta didik) kelas XI TKR SMKN 1 Kalitengah Lamongan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif. Pada data kualitatif berupa kritik dan saran dari subyek uji. Sedangkan data kuantitatif diperoleh dari angket penilaian kelayakan media pembelajaran oleh subyek uji yang menggunakan lembar checklist dengan skala Likert. Hasil penelitian mengungkapkan: 1) validasi dari ahli materi menghasilkan skor 93,33%, yang dikategorikan sangat layak, 2) validasi dari ahli media memperoleh skor 92%, juga tergolong dalam kualifikasi sangat layak, 3) hasil validasi ahli desain diperoleh 97,78% termasuk kualifikasi sangat layak, 4) penilaian dari teman sejawat diperoleh 95,38% termasuk kualifikasi sangat layak, 5) penilaian dari uji perorangan memperoleh skor 93,61% dengan kualifikasi sangat layak, 6) uji kelompok kecil mencapai skor 93,70% yang juga masuk dalam kualifikasi sangat layak, dan 7) uji kelompok besar mendapatkan skor 94,84%, yang tergolong sangat layak. Dengan demikian, media pembelajaran menggunakan Smart Apps Creator ini dinyatakan sangat layak digunakan untuk membantu dan memudahkan guru dalam menyajikan materi ajar mesin refrigerasi kepada peserta didik kelas XI TKR SMK Negeri 1 Kalitengah Lamongan.