Successful Career Construction in the Fourth Industrial Revolution:Young Graduates in the UAE

This study aims to assess the impacts of different components of career competencies and career commitment on the career success of young graduates in the United Arab Emirates (UAE), as well as to understand how these individuals construct their careers in the context of the fourth industrial revolution. Data were collected from 407 graduates under the age of 30 through an online questionnaire. Two models were developed: one related to the general higher-order constructs of boundaryless competencies, ever-changing competencies, and career commitment, and the other to the components of these three constructs. The hypotheses associated with each model were tested using multiple linear regression analysis. The findings revealed that at the general higher construct level, boundaryless competencies, protean competencies, and career commitment each significantly impact the career success of young graduates. However, at the component level, the only significant predictors are the "know whom" and environmental knowledge competencies, along with career identity. This study is the first to investigate, at the component level, the influences on career success of young graduates in a developing country with a dynamic labour market that responds effectively to the demands of the fourth industrial revolution. The practical implications suggest that both employees and employers would benefit from collaboratively developing individual career competencies, professional networks, environmental knowledge, and career identity. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم تأثير مكونات الكفاءات المهنية والالتزام المهني المختلفة على نجاح الحياة المهنية للخريجين الشباب في الإمارات العربية المتحدة، بالإضافة إلى فهم كيفية بناء هؤلاء الأفراد لحياتهم المهنية في سياق الثورة الصناعية الرابعة. تم جمع البيانات من 407 خريجين تحت سن الثلاثين من خلال استبيان عبر الإنترنت. تم تطوير نموذجين: أحدهما يتعلق بالبنود العامة العليا للكفاءات اللاحدودية، والكفاءات المتغيرة باستمرار، والالتزام المهني، والآخر يتعلق بمكونات هذه البنى الثلاثة. تم اختبار الفرضيات المرتبطة بكل نموذج باستخدام تحليل الانحدار الخطي المتعدد. كشفت النتائج أنه على مستوى البنى العامة العليا، لكل من الكفاءات اللاحدودية، والكفاءات المتغيرة باستمرار، والالتزام المهني تأثير كبير على نجاح الحياة المهنية للخريجين الشباب. ومع ذلك، على مستوى المكونات، كانت المتنبئات الهامة الوحيدة هي كفاءات "من تعرف" والمعرفة البيئية، وهوية المهنة. تُعتبر هذه الدراسة الأولى التي تحقق على مستوى المكونات تأثيرات نجاح الحياة المهنية للخريجين الشباب في دولة نامية ذات سوق عمل ديناميكي يستجيب بفعالية لمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة. تشير الدلالات العملية إلى أن كل من الموظفين وأرباب العمل سيستفيدون من العمل معًا لتطوير الكفاءات المهنية الفردية، والشبكة المهنية، والمعرفة البيئية، وهوية المهنة