Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Menurut Kitab Efesus: Peran Orang Tua Sebagai Guru Iman
Abstract: Christian Religious Education is crucial in helping children develop their faith and morals from a young age. The Ephesian book, especially in Ephesians 6:4, provides guidance for parents in teaching God's doctrine and educating children in divine counsel. This article aims to explore the principles of religious education in the family according to the Book of Ephesians and highlight The crucial significance that parents play as teachers of faith in educating children. With a qualitative approach through hermeneutic analysis, this article finds that effective faith education requires love, balanced discipline, and exemplary parental support. Parents are not only responsible for giving verbal instructions, but also for exercising their faith through concrete actions. This article presents practical recommendations to support families in implementing these principles in their daily lives. Abstrak: Pendidikan Agama Kristen (PAK) berperan penting dalam pembentukan iman dan karakter anak sejak dini. Kitab Efesus, terutama dalam Efesus 6:4, memberikan panduan bagi orang tua dalam mengajarkan ajaran Tuhan dan mendidik anak-anak dalam nasihat ilahi. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi prinsip-prinsip pendidikan agama dalam keluarga menurut Kitab Efesus serta menyoroti peran penting orang tua sebagai guru iman dalam mendidik anak. Dengan pendekatan kualitatif melalui analisis hermeneutika, artikel ini menemukan bahwa pendidikan iman yang efektif memerlukan kasih, disiplin yang seimbang, dan keteladanan dari orang tua. Orang tua tidak hanya bertanggung jawab untuk memberikan instruksi verbal, tetapi juga untuk menjalankan iman mereka melalui tindakan nyata. Artikel ini menyajikan rekomendasi praktis untuk mendukung keluarga dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip ini dalam kehidupan sehari-hari.
Authors
- Melvin Subay
Publication Details
- Journal
- EUANGGELION Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen
- Published
- 2025-05-03
- DOI
- https://doi.org/10.61390/euanggelion.v5i2.100
- Primary Topic
- Contemporary Christian Leadership and Education
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00