A Study on the Impact of Design Collaboration with Generative AI on Students' Innovation in Package Structures

본 연구는 생성형 AI와의 협업이 패키지 디자인 교육에서 학생들의 구조적 혁신 능력 향상에 미치는 영향을 분석하고자 하였다. 특히 물리적 제약에서 자유로운 생성형 AI의 특성이 학생들의 창의적 발상을 촉진하고, 이것이 실제 구현 가능한 패키지 구조 혁신으로 이어지는 과정을 연구하였다. 이를 위해 중국 남부지방의 디자인 전공 학부생 33명을 대상으로 <창의패키지디자인>수업을 진행하였고, 수업에서 학생들은 생성형 AI와의 협업을 통해 중국의 오래된 브랜드(老字号)의 리패키지 작업을 수행하였다. 학생들은 AI와의 협업을 통해 다양한 구조적 영감을 얻고, 이를 물리적으로 구현 가능한 형태로 재해석하는 과정을 수행하였다. 본 연구는 체계적인 워크숍 진행, 디자인 전문가 3인의 평가, 그리고 6명의 심층 인터뷰를 통해 데이터를 수집하고 분석함으로써 연구 결과의 신뢰성과 타당성을 확보하였다. 연구 결과, 생성형 AI와의 협업은 다음과 같은 효과를 보였다. 먼저 학생들의 구조적 발상의 범위가 확장되었다. AI가 제시하는 비관습적 형태들이 새로운 구조 개발의 촉매제 역할을 하였다. 또한 물리적 제약 조건을 창의적으로 해결하는 능력이 향상되었다. AI의 자유로운 발상을 현실화하는 과정에서 학생들의 문제 해결 능력이 증진되었다. 본 연구는 생성형 AI가 패키지 디자인 교육에서 창의적 발상을 촉진하는 도구로서 가치가 있음을 확인하였다.