Changes in the Elderly’s Subjective Quality of Life and Perception of Death through Well-dying Education

이 연구의 목적은 웰다잉교육 프로그램의 효과를 검증하고 프로그램에 참여한 노인들의 주관적인 삶 의 질 인식과 죽음에 대한 인식의 변화가 어떠한가를 분석함에 있다. 노인 84명을 연구대상으로 선정하 였다. 웰다잉교육 프로그램에 참여하기 전 주관적인 삶의 질 인식과 죽음에 대한 인식의 차이를 알아보 기 위해서는 독립표본 t-test를 실시하였다. 웰다잉교육 프로그램의 효과를 검증하기 위해서는 주관적인 삶의 질 인식과 죽음에 대한 인식 사전검사와 사후검사 결과를 비교하는 대응표본 t-test를 실시하였다. 분석결과, 첫째, 노인들의 주관적인 삶의 질 인식 수준은 보통수준을 약간 상회하는 수준이며, 성별에 따 라서는 여성노인들 보다 남성노인들이 상대적으로 더 높고, 중졸 학력을 가진 노인들이 상대적으로 낮게 나타났다. 노인들의 죽음에 대한 인식 수준은 보통수준을 상회하는 비교적 높은 수준으로 나타났다. 둘 째, 주관적인 삶의 질 인식과 죽음 인식 사전검사-사후검사 점수의 평균에서 사전검사에 비해 사후검사 에서 높게 나타났다. 웰다잉교육 프로그램은 노인들의 주관적인 삶의 질 인식 제고에 영향을 미치고, 죽 음에 대한 부정적인 인식 감소에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 웰다잉교육 프로그램은 노인들의 주관적인 삶의 질 인식 제고와 죽음에 대한 부정적 인식 감소에 긍정적인 효과가 있는 프로그램임을 확인하였다.