An Integrative Approach of Drama Therapy and Cognitive Neuroscience in the Big Blur Era: Focusing on Neuro-Dramatic-Play(NDP) and the Connectome

이 연구의 목적은 빅블러 시대의 연극치료와 인지신경과학의 통합적 접근을 위한 기초 자료를 제공하는 것이다. 이를 위해 연극치료의 기법 중 신경극놀이(Neuro-Dramatic-Play, 이하 NDP)에 중점을 두고, 인지신경과학에서의 커넥톰이라는 핵심 개념을 탐구한다. 연구자는 신경극놀이(NDP)에서 발견된 커넥톰의 기능과 활용 방안을 고찰하고 그 상관관계를 파악하여, 빅블러 시대에서 연극치료와 신경과학의 통합하는 것의 중요성과 인간의 인지적 경험과 뇌신경 기능에 미치는 영향을 논의하고자 한다. 이 연구는 기존의 연구 결과를 비교하고 논의하여 연구의 타당성을 높이는 체계적 문헌 고찰 방법을 활용하며, 향후 연구 방향에 대한 구체적인 제언을 제시한다. 신경극놀이(NDP)와 커넥톰 간의 접점을 증명하는 것은 인지신경과학에 대한 새로운 통찰을 제공할 뿐만 아니라, 연극치료가 인간의 뇌와 인지 기능에 미치는 영향을 더 깊이 이해하는 데 도움을 주며, 이를 현대 치료 방식에 유용하게 적용 될 수 있을 것으로 기대된다. 이 연구는 신경극놀이(NDP)와 인지신경과학의 통합적 접근을 통해 커넥톰의 역할을 명확히 규명하고, 연극치료의 효과를 향상시키는 방법을 제시하며 결론을 내릴 것이다. 나아가 빅블러 시대의 변화 속에서 연극치료와 인지신경과학 간의 학문적 경계가 허물어지는 현상을 이해하는 데 이바지할 것이다.

Authors

Publication Details

Journal
JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION & REHABILITATION SCIENCE
Published
2025-03-30
DOI
https://doi.org/10.23944/jsers.2025.03.64.1.10
Primary Topic
Child Therapy and Development
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
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article

An Integrative Approach of Drama Therapy and Cognitive Neuroscience in the Big Blur Era: Focusing on Neuro-Dramatic-Play(NDP) and the Connectome

So Yeon Hwang
JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION & REHABILITATION SCIENCE
Child Therapy and Development
article

An Integrative Approach of Drama Therapy and Cognitive Neuroscience in the Big Blur Era: Focusing on Neuro-Dramatic-Play(NDP) and the Connectome

So Yeon Hwang
article en

Abstract

이 연구의 목적은 빅블러 시대의 연극치료와 인지신경과학의 통합적 접근을 위한 기초 자료를 제공하는 것이다. 이를 위해 연극치료의 기법 중 신경극놀이(Neuro-Dramatic-Play, 이하 NDP)에 중점을 두고, 인지신경과학에서의 커넥톰이라는 핵심 개념을 탐구한다. 연구자는 신경극놀이(NDP)에서 발견된 커넥톰의 기능과 활용 방안을 고찰하고 그 상관관계를 파악하여, 빅블러 시대에서 연극치료와 신경과학의 통합하는 것의 중요성과 인간의 인지적 경험과 뇌신경 기능에 미치는 영향을 논의하고자 한다. 이 연구는 기존의 연구 결과를 비교하고 논의하여 연구의 타당성을 높이는 체계적 문헌 고찰 방법을 활용하며, 향후 연구 방향에 대한 구체적인 제언을 제시한다. 신경극놀이(NDP)와 커넥톰 간의 접점을 증명하는 것은 인지신경과학에 대한 새로운 통찰을 제공할 뿐만 아니라, 연극치료가 인간의 뇌와 인지 기능에 미치는 영향을 더 깊이 이해하는 데 도움을 주며, 이를 현대 치료 방식에 유용하게 적용 될 수 있을 것으로 기대된다. 이 연구는 신경극놀이(NDP)와 인지신경과학의 통합적 접근을 통해 커넥톰의 역할을 명확히 규명하고, 연극치료의 효과를 향상시키는 방법을 제시하며 결론을 내릴 것이다. 나아가 빅블러 시대의 변화 속에서 연극치료와 인지신경과학 간의 학문적 경계가 허물어지는 현상을 이해하는 데 이바지할 것이다.

JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION & REHABILITATION SCIENCEVol. 64(01)
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Child Therapy and Development
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