Uji efektivitas modul GAMA-AIMS secara daring synchronous untuk mengatasi kecemasan mahasiswa kedokteran

Gadjah Mada Anxiety Intervention for Medical Students (GAMA-AIMS), a self-help module was created to help medical students overcome anxiety as a guide for therapists to perform Cognitive Behavior Therapy (CBT) , carried out synchronously online for medical and nursing students. This study aims to determine the effectiveness of GAMAAIMS module for medical and nursing students. This study is a quasi-experiment with pretest-posttest design using Taylor Manifest Anxiety Scale questionnaire. The subjects were undergraduate medical and nursing students at FK-KMK UGM class of 2017-2021 who experienced anxiety with Generalized Anxiety Disorder-7 questionnaire score ≥5. SPSS were used to do the paired T-Test. The relationship was statistically significant between the intervention and anxiety levels before and after (p=0.001) with a relatively strong effect size (Cohen’s D=1.005). Thus, GAMA-AIMS module is effective as an anxiety intervention for medical and nursing students at FK-KMK UGM. Gadjah Mada Anxiety Intervention for Medical Students (GAMA-AIMS), merupakan modul self-help yang dibuat untuk membantu mahasiswa kedokteran mengatasi kecemasan sebagai panduan bagi terapis untuk melakukan Cognitive Behavior Therapy (CBT) yang dilaksanakan secara daring bagi mahasiswa kedokteran dan keperawatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas modul GAMAAIMS bagi mahasiswa kedokteran dan keperawatan. Penelitian ini merupakan quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest menggunakan kuesioner Taylor Manifest Anxiety Scale. Subjek penelitian adalah mahasiswa kedokteran dan keperawatan S1 FK-KMK UGM angkatan 2017-2021 yang mengalami kecemasan dengan skor kuesioner Generalized Anxiety Disorder-7 ≥5. Uji paired T-Test digunakan untuk mengetahui hubungan antara intervensi dengan tingkat kecemasan sebelum dan sesudah intervensi secara statistik signifikan (p=0,001) dengan effect size yang relatif kuat (Cohen’s D=1,005). Dengan demikian, modul GAMA-AIMS efektif sebagai intervensi kecemasan bagi mahasiswa kedokteran dan keperawatan FK-KMK UGM.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
Procedia Studi Kasus dan Intervensi Psikologi
Published
2025-03-25
DOI
https://doi.org/10.22219/procedia.v13i1.35866
Primary Topic
Public Health and Nutrition
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Uji efektivitas modul GAMA-AIMS secara daring synchronous untuk mengatasi kecemasan mahasiswa kedokteran

Afkar Aulia, Andrian Fajar Kusumadewi, Shin Salsabila Harukirana
Procedia Studi Kasus dan Intervensi Psikologi
Public Health and Nutrition
article

Uji efektivitas modul GAMA-AIMS secara daring synchronous untuk mengatasi kecemasan mahasiswa kedokteran

Afkar Aulia, Andrian Fajar Kusumadewi, Shin Salsabila Harukirana
article en

Abstract

Gadjah Mada Anxiety Intervention for Medical Students (GAMA-AIMS), a self-help module was created to help medical students overcome anxiety as a guide for therapists to perform Cognitive Behavior Therapy (CBT) , carried out synchronously online for medical and nursing students. This study aims to determine the effectiveness of GAMAAIMS module for medical and nursing students. This study is a quasi-experiment with pretest-posttest design using Taylor Manifest Anxiety Scale questionnaire. The subjects were undergraduate medical and nursing students at FK-KMK UGM class of 2017-2021 who experienced anxiety with Generalized Anxiety Disorder-7 questionnaire score ≥5. SPSS were used to do the paired T-Test. The relationship was statistically significant between the intervention and anxiety levels before and after (p=0.001) with a relatively strong effect size (Cohen’s D=1.005). Thus, GAMA-AIMS module is effective as an anxiety intervention for medical and nursing students at FK-KMK UGM. Gadjah Mada Anxiety Intervention for Medical Students (GAMA-AIMS), merupakan modul self-help yang dibuat untuk membantu mahasiswa kedokteran mengatasi kecemasan sebagai panduan bagi terapis untuk melakukan Cognitive Behavior Therapy (CBT) yang dilaksanakan secara daring bagi mahasiswa kedokteran dan keperawatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas modul GAMAAIMS bagi mahasiswa kedokteran dan keperawatan. Penelitian ini merupakan quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest menggunakan kuesioner Taylor Manifest Anxiety Scale. Subjek penelitian adalah mahasiswa kedokteran dan keperawatan S1 FK-KMK UGM angkatan 2017-2021 yang mengalami kecemasan dengan skor kuesioner Generalized Anxiety Disorder-7 ≥5. Uji paired T-Test digunakan untuk mengetahui hubungan antara intervensi dengan tingkat kecemasan sebelum dan sesudah intervensi secara statistik signifikan (p=0,001) dengan effect size yang relatif kuat (Cohen’s D=1,005). Dengan demikian, modul GAMA-AIMS efektif sebagai intervensi kecemasan bagi mahasiswa kedokteran dan keperawatan FK-KMK UGM.

Procedia Studi Kasus dan Intervensi PsikologiVol. 13(1)
Universitas Gadjah Mada (ID), Rumah Sakit Umum Pusat Dr. Sardjito (ID)
Openalex Percentile: Top 92%
Public Health and Nutrition
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.