Attitudes of health sciences students in Turkey towards individuals with different sexual orientations

Les perceptions des professionnels de la santé à l'égard des personnes ayant des orientations sexuelles différentes sont importantes. L'étude a été planifiée selon un modèle descriptif afin d'examiner comment les tendances empathiques des étudiants de la faculté des sciences de la santé affectent leurs attitudes à l'égard des personnes ayant des orientations sexuelles différentes et a été réalisée auprès de sept cent six étudiants. Les données ont été recueillies en ligne à l'aide du formulaire d'information de l'étudiant, de l'échelle des tendances empathiques (ETS) et de l'échelle des attitudes à l'égard des lesbiennes et des gays (ATLGS). Les scores moyens des participants étaient de 62,98±18,79 sur l'ESES et de 29,02±10,75 sur l'ATLGS. Ces scores étaient modérés et la corrélation entre les scores ESS et ATLGS était significative (F=438,585 ; p<0,05). La disposition empathique a expliqué 38,3 % de la variation totale du niveau de l'ATLGS (R2=0,383) et a augmenté le niveau de l'ATLGS (ß=0,620). Il a été constaté qu'à mesure que les compétences empathiques des étudiants s'amélioraient, leurs attitudes homophobes diminuaient.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
African Journal of Reproductive Health
Published
2025-03-27
DOI
https://doi.org/10.29063/ajrh2025/v29i3.6
Primary Topic
Families in Therapy and Culture
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
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ALL TIME
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OCT
article

Attitudes of health sciences students in Turkey towards individuals with different sexual orientations

Havva Kaçan, Vasfiye Bayram Değer
African Journal of Reproductive Health
Families in Therapy and Culture
article

Attitudes of health sciences students in Turkey towards individuals with different sexual orientations

Havva Kaçan, Vasfiye Bayram Değer
article en

Abstract

Les perceptions des professionnels de la santé à l'égard des personnes ayant des orientations sexuelles différentes sont importantes. L'étude a été planifiée selon un modèle descriptif afin d'examiner comment les tendances empathiques des étudiants de la faculté des sciences de la santé affectent leurs attitudes à l'égard des personnes ayant des orientations sexuelles différentes et a été réalisée auprès de sept cent six étudiants. Les données ont été recueillies en ligne à l'aide du formulaire d'information de l'étudiant, de l'échelle des tendances empathiques (ETS) et de l'échelle des attitudes à l'égard des lesbiennes et des gays (ATLGS). Les scores moyens des participants étaient de 62,98±18,79 sur l'ESES et de 29,02±10,75 sur l'ATLGS. Ces scores étaient modérés et la corrélation entre les scores ESS et ATLGS était significative (F=438,585 ; p<0,05). La disposition empathique a expliqué 38,3 % de la variation totale du niveau de l'ATLGS (R2=0,383) et a augmenté le niveau de l'ATLGS (ß=0,620). Il a été constaté qu'à mesure que les compétences empathiques des étudiants s'amélioraient, leurs attitudes homophobes diminuaient.

African Journal of Reproductive HealthVol. 29(3)
Mardin Artuklu University (TR), Kastamonu University (TR)
Quality Education
Openalex Percentile: Top 94%
Families in Therapy and Culture
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