Analysis of the Effectiveness of the Korean Language Classes for Cultural Adaptation - A Case Study of the USFK in Korea -

이 연구의 목적은 주한미군을 대상으로 한 한국어교육이 학습자의 한국 생활 적응과 한국 문화 이해에 미치는 영향을 분석하고 그 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위하여 본 연구에서는 학습자들의 한국어교육 전·후의 언어 능력 및 문화 적응도를 참여관찰과 심층 면담의 방법으로 수집하여 실증적 분석과 학습자 만족도 조사를 병행하였다.그 결과 한국어교육이 단순한 언어 능력 향상을 넘어 학습자들의 한국 문화 적응과 의사소통에 대한 자신감을 높이는 데 실질적인 영향을 미쳤음을 확인하였다. 특히 한국어교육은 한국 생활에서의 실용성을 기반으로 문화 갈등을 완화하고 상호 이해를 증진하는 데 기여하였다.본 연구는 주한미군의 특수성을 고려한 맞춤형 한국어교육과정 설계의 필요성을 강조하고 실생활과 밀접하게 연계된 실용적인 언어 학습을 강화하는 방안을 제안하였다. 한국 체류 기간이 제한적인 주한미군 학습자의 요구를 충족시키기 위해 즉각적으로 활용할 수 있는 유용한 표현과 시각적 자료를 효과적으로 활용하며 학습자의 언어수준과 학습량을 반영한 과제를 구성할 필요가 있다. 또한 상황 별 표현 학습을 기반으로 실제적이고 기능적인 문법 및 담화 표현을 중심으로 한 한국어교육과정을 개발하여 주한미군 학습자에게 최적화된 한국어교육을 제공할 방향을 모색해야 한다.