The Multiple Mediation Effect of Achievement Goal Orientation on the Relationship of Perceived Affectionate and Autonomy Parenting Attitude and Positive Psychological Capital of High School Taekwondo Athletes

이 연구의 목적은 고등학교 태권도 겨루기 선수들이 지각하는 부모의 양육태도와 성취목표 성향 그리고 긍정심리자본의 구조적 관계를 규명하는 데 목적이 있었다. 또한 선행연구에서의 한계점을 보완하기 위해 부모의 애정적, 자율적 양육태도와 긍정심리자본의 관계에서 과제목표와 자아목표의 다중매개효과를 검증하였다. 2024년 대한태권도협회에 등록된 고등학교 태권도 겨루기 선수 344명의 자료를 수집하고 분석을 진행했다. 분석은 기술통계, 상관관관계 분석, 구조모형 분석을 진행했다. 이후 성취목표 하위요인의 역할을 검증하기 위해 다중매개효과를 진행했다. 분석 결과 연구모형의 적합도는 우수한 것으로 확인되었다. 경로계수를 통해 연구의 가성을 검증한 결과, 첫째, 애정적 양육태도는 과제목표에 정적인 관계가 나타났다. 둘째, 애정적 양육태도는 자아목표에 유의하지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 자율적 양육태도는 과제목표에 정적인 관계가 확인되었다. 넷째, 자율적 양육태도는 자아목표와의 경로에서 통계적으로 유의하지 않았다. 다섯째, 애정적 양육태도는 긍정심리자본에 정적인 관계가 나타났다. 여섯째, 자율적 양육태도는 긍정심리자본과의 관계에서 정적인 관계가 확인되었다. 일곱째, 과제목표는 긍정심리자본에 정적인 관계가 나타났다. 여덟 번째, 자아목표는 긍정심리자본에 정적인 관계가 나타났다. 고등학교 태권도 겨루기 선수들의 긍정심리자본을 유발하기 위해서는 과제지향적 목표를 설정하여 지원하는 것이 중요하다. 이를 위해서는 부모의 양육태도는 선행변인으로 작용한다는 점을 간과해서는 안 된다. 이 연구의 결과를 통해 현장에서 선수들을 위해 물심양면으로 노력하는 학부모들의 양육태도에 대한 인식에 기여되기를 기대한다.