Stress-Coping Strategies and Adaptation to College: the Mediating Effect of Interpersonal Competence

본 연구의 목적은 대학생의 스트레스 대처방식과 대학생활적응 간의 관계에서 대인관계 유능성이 매개효과를 가지는지를 분석하는 것이다. 이를 위해 2024년 4월 중순부터 5월 초까지 C시 소재 대학교 재학생 205명을 대상으로 구조화된 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 상관분석 및 매개효과 분석을 통해 검토되었다. 연구 결과, 스트레스 대처방식, 대인관계 유능성, 대학생활적응간에는 유의한 정적 상관관계가 나타났으며, 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 영향에서 대인관계 유능성이 완전 매개효과를 가지는 것으로 확인되었다. 논의에서는 대학생의 원활한 대학생활 적응을 위해 대인관계 유능성을 강화하는 프로그램 개발이 필요함을 제안하였고 연구의 제한점 및 후속연구 방향을 제시하였다.