Examining Factors Influencing People’s Perceptions towards Ethnic Koreans : Focusing on Generational Differences and Media Utilization

본 연구는 한국 내 외국국적동포에 대한 인식에 영향을 미치는 요인으로 세대 간 차이와 정보 매체 활용에 초점을 두고 연구를 진행하였다. 한국 사회는 고령화와 저출산에 따른 인구구조 변화에 대응하기 위해 이민 정책을 확대하고 있으나, 외국국적동포에 대한 부정적 인식과 사회적 갈등이 여전히 존재한다. 본 연구는 2022년 이민정책연구원의 설문 데이터를 활용하여 MZ 세대와 기성세대의 외국국적동포에 대한 인식 차이를 분석하고, 정보 매체 활용의 영향 및 조절 효과를 검증하였다. 분석결과 MZ세대는 기성세대 보다 외국국적동포에 대해 더 부정적 인식을 갖고 있었으며, 디지털 기반 정보 매체를 주로 사용하는 경우 고전적 정보 매체를 사용하는 경우보다 긍정적인 인식을 나타내었다. 특히 정보 매체 활용의 조절 효과는 고전적 정보매체의 경우 더 강하게 나타났다. 이 연구는 외국국적동포에 대한 인식 개선을 위한 정책 설계에 있어 세대 간 차이와 정보 매체 활용의 중요성을 강조하며, 한국 사회의 사회통합과 다문화 수용성을 높이는 데 기여하고자 한다.

Authors

Publication Details

Journal
The Journal of Convergence Society and Public Policy
Published
2025-02-28
DOI
https://doi.org/10.37582/cspp.2024.18.4.145
Primary Topic
Psychosocial Factors Impacting Youth
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
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article

Examining Factors Influencing People’s Perceptions towards Ethnic Koreans : Focusing on Generational Differences and Media Utilization

Danbee Lee, Min Sang Yoo
The Journal of Convergence Society and Public Policy
Psychosocial Factors Impacting Youth
article

Examining Factors Influencing People’s Perceptions towards Ethnic Koreans : Focusing on Generational Differences and Media Utilization

Danbee Lee, Min Sang Yoo
article en

Abstract

본 연구는 한국 내 외국국적동포에 대한 인식에 영향을 미치는 요인으로 세대 간 차이와 정보 매체 활용에 초점을 두고 연구를 진행하였다. 한국 사회는 고령화와 저출산에 따른 인구구조 변화에 대응하기 위해 이민 정책을 확대하고 있으나, 외국국적동포에 대한 부정적 인식과 사회적 갈등이 여전히 존재한다. 본 연구는 2022년 이민정책연구원의 설문 데이터를 활용하여 MZ 세대와 기성세대의 외국국적동포에 대한 인식 차이를 분석하고, 정보 매체 활용의 영향 및 조절 효과를 검증하였다. 분석결과 MZ세대는 기성세대 보다 외국국적동포에 대해 더 부정적 인식을 갖고 있었으며, 디지털 기반 정보 매체를 주로 사용하는 경우 고전적 정보 매체를 사용하는 경우보다 긍정적인 인식을 나타내었다. 특히 정보 매체 활용의 조절 효과는 고전적 정보매체의 경우 더 강하게 나타났다. 이 연구는 외국국적동포에 대한 인식 개선을 위한 정책 설계에 있어 세대 간 차이와 정보 매체 활용의 중요성을 강조하며, 한국 사회의 사회통합과 다문화 수용성을 높이는 데 기여하고자 한다.

The Journal of Convergence Society and Public PolicyVol. 18(4)
Reduced inequalities
Openalex Percentile: Top 94%
Psychosocial Factors Impacting Youth
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