A Study on the Impact of University Students’ Media Literacy on College Life Adjustment: Focusing on the Mediating Effects of Self-Efficacy and Learning Engagement

본 연구는 국내 대학생들의 미디어 리터러시가 대학생활적응에 영향을 미치는 관계에서 자기효능감과 학습몰입의 매개 효과를 살펴보기 위함이다. 이를 위하여 전국 소재 4년제 대학생 350명을 대상으로 2023년 10월 10일부터 10월 20일까지 온라인 설문조사를 실시하였고 SPSS 24.0과 AMOS 24.0을 이용하여 분석을 진행하였다. 분석 결과, 미디어 리터러시는 자기효능감과 대학생활적응에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 그리고 자기효능감과 학습몰입 또한 대학생활적응에 유의한 영향을 미쳤다. 반면 미디어리터러시는 학습몰입에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다. 더불어 자기효능감은 대학생의 미디어 리터러시와 대학생활적응과의 관계에서 매개효과를 가지는 것으로 밝혀졌으나 학습몰입은 매개효과를 나타내지 않았다. 본 연구는 대학생활적응을 위한 방안으로 미디어 리터러시의 중요성을 확인했다는 점에서 의미를 가진다.