A Qualitative Case Study on Busan Metropolitan City’s Lifelong Learning Policy for the Elderly

본 연구는 질적 사례연구를 통해 부산광역시의 고령특화 평생학습 정책특성(배경과 환경, 이념과 목표, 주체와 대상, 과정과 사업, 성과) 분석과 과제를 도출하였다. 분석 결과, 고령특화 평생학습 정책은 공공 주도로 진행되며, 고령자의 건강 개선, 사회참여, 일자리 창출에 초점이 맞추어져 있었다. 정책 구현에서 하드웨어 구축에 집중하고, 사업은 알기 위한 학습과 행동하기 위한 학습에 주안점을 두고 있었다. 성과는 투입과 만족도, 인식수준의 성과 지표에 초점을 두고 있었다. 향후 정책 과제로 노인의 정책적 정의 개발, 품격 있는 노화 목표 설정, 당사자 주도 사업의 확대, 고령특화 평생학습 전문인력의 양성, 고령자 특성 맞춤형 프로그램 개발, 노화 관련 지표의 개발 등이 논의되었다. 이 연구는 정책 분석을 통해 정책의 방향을 제공한다는 점에서 의의가 있다.