The Effect of Acculturation Stress on Social Competence of Multicultural Family Adolescents: The Dual Mediating Effect of Social Capital and Self-esteem

연구 목적: 이 연구는 다문화가정 청소년의 문화적응스트레스와 사회적 역량 간의 관계에서 사회적자본과 자아존중감이 매개역할을 하는지 밝혀내는데 그 목적이 있다.연구 방법: 한국청소년정책연구원의 다문화청소년패널조사 2기(MAPS 2기) 1차 데이터를 활용하였으며, SPSS Process macro를 사용하여 직렬이중매개효과를 분석하였다.연구 내용: 첫째, 다문화가정 청소년의 문화적응스트레스가 사회적 역량에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 다문화가정 청소년의 문화적응스트레스가 사회적 역량에 미치는 영향에서 이를 사회적 자본이 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 다문화가정 청소년의 문화적응스트레스가 사회적 역량에 미치는 영향에서 자아존중감이 이를 매개하는 것으로 나타났다. 넷째, 다문화가정 청소년의 문화적응스트레스가 사회적 역량에 미치는 영향에서 이를 사회적 자본과 자아존중감이 직렬 이중 매개 효과를 보이는 것으로 나타났다.결론 및 제언: 본 연구를 통해 다문화가정 청소년의 문화적응스트레스는 사회적 역량에 직접적인 영향을 미치며, 사회적 자본과 자아존중감이 이중 매개 역할을 하는 것으로 확인되었다. 본 연구결과를 통해 다문화가정 청소년의 사회적 역량을 증진시키기 위한 다양한 방안을 모색하는 데 중요한 함의를 제언하였다.