The Perception and Attitude of Nursing Students Toward Climate Change

연구 목적: 본 연구는 간호대학생의 기후변화에 대한 인식과 태도를 파악하여 추후 기후변화 관련 다양한 교육과정 개발을 위한 기초자료로 활용하기 위함이다.연구 방법: C시 소재의 간호학과 재학 중인 1-4학년 140명을 대상으로 2024년 11월 18일부터 2024년 11월 24일까지 온라인으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS Win 23.0을 이용하여 빈도, 평균, 표준편차, independent T-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, stepwise multiple regression로 분석하였다.연구 내용: 첫째, 간호대학생의 기후변화에 대한 인식은 5점 척도에 3.84±0.55점, 기후변화에 대한 태도는 3.82±0.67점이었다. 둘째, 기후변화에 대한 인식 영향요인은 기후변화교육 이수 희망여부(β=3.957,p <.001), 기후변화에 대한 태도(β=6.067,p <.001)가, 기후변화에 대한 태도의 영향요인은 기후변화에 대한 인식(β=5.963,p <.001), 기후변화 건강문제 유발 가능성 인지여부(β=2.686, p=.008)으로 나타났다.결론 및 제언: 간호대학생의 기후변화에 대한 인식증진을 위해 기후변화와 관련된 건강문제를 포괄한 기후변화 교육 프로그램이 필요하다.