Sports Character Education Theory Based on Toegye’s Philosophy: Exploring Educational Purpose and Content

본 연구는 퇴계 사상에 근거하여 스포츠인성교육의 목적과 내용을 탐 색하는 데 목적이 있다.『성학십도』에서는 인간의 인성을 태극(太極)이 라 하고, 태극의 특성을 동정(動靜)이라 설명한다. 이 동정의 조화가 인 성을 발현하게 하여 성학의 목적인 성인(聖人)에 이르게 한다. 태극의 동 정은 스포츠인성교육에 시사하는 바가 크다. 이는 태극인 인성을 회복하 기 위해서는 몸과 마음의 동(動)·정(靜)이 서로 균형을 이루어야 한다는 의미로 이해된다. 주목할 점은 퇴계 인성교육 내용은 인의예지신이라는 도덕 본성을 배우는 것인데 출발이 몸으로부터 시작된다는 점이다. 그리 고 다음 단계는 마음으로 깨달아 실천하는 공부로 나아가야 한다. 이러 한 동정의 균형을 이루는 공부를 지속하게 되면 욕망이 고요해져 스포 츠 상황에서 선악을 분별하게 되어 도덕을 실천하게 되고, 결국 스포츠 인성교육의 목적인 전인(全人)에 도달할 수 있게 된다. 이에 본 연구는 퇴계 사상이 스포츠인성교육의 목적과 내용의 이론적 근거로 적용될 수 있음을 주장하고자 한다.

Authors

Publication Details

Journal
Jornal of Korean Socity for Sport Anthropology
Published
2025-02-28
DOI
https://doi.org/10.59433/kaosa.2025.20.1.08
Primary Topic
Psychosocial Factors Impacting Youth
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
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Sports Character Education Theory Based on Toegye’s Philosophy: Exploring Educational Purpose and Content

Jeong-Ran Lee, Namhee Kim
Jornal of Korean Socity for Sport Anthropology
Psychosocial Factors Impacting Youth
article

Sports Character Education Theory Based on Toegye’s Philosophy: Exploring Educational Purpose and Content

Jeong-Ran Lee, Namhee Kim
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Abstract

본 연구는 퇴계 사상에 근거하여 스포츠인성교육의 목적과 내용을 탐 색하는 데 목적이 있다.『성학십도』에서는 인간의 인성을 태극(太極)이 라 하고, 태극의 특성을 동정(動靜)이라 설명한다. 이 동정의 조화가 인 성을 발현하게 하여 성학의 목적인 성인(聖人)에 이르게 한다. 태극의 동 정은 스포츠인성교육에 시사하는 바가 크다. 이는 태극인 인성을 회복하 기 위해서는 몸과 마음의 동(動)·정(靜)이 서로 균형을 이루어야 한다는 의미로 이해된다. 주목할 점은 퇴계 인성교육 내용은 인의예지신이라는 도덕 본성을 배우는 것인데 출발이 몸으로부터 시작된다는 점이다. 그리 고 다음 단계는 마음으로 깨달아 실천하는 공부로 나아가야 한다. 이러 한 동정의 균형을 이루는 공부를 지속하게 되면 욕망이 고요해져 스포 츠 상황에서 선악을 분별하게 되어 도덕을 실천하게 되고, 결국 스포츠 인성교육의 목적인 전인(全人)에 도달할 수 있게 된다. 이에 본 연구는 퇴계 사상이 스포츠인성교육의 목적과 내용의 이론적 근거로 적용될 수 있음을 주장하고자 한다.

Jornal of Korean Socity for Sport AnthropologyVol. 20(1)
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Psychosocial Factors Impacting Youth
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