The Significance and Future Directions of Gugak Education in School Cultural and Arts Education

본 연구는 학교문화예술교육의 일환으로서 국악교육의 의미와 향후 방향성을 조망하는 것을 목적으로 한다. 국악교육은 학생들의 감수성, 창의성, 공동체 의식 함양에 기여하며, 한국 전통문화의 정체성을 기반으로 한 공교육에서 중요한 역할을 수행하고 있다. 연구는 학교문 화예술교육에서 국악교육의 역사적 전개를 개괄하고, 2022 개정 교육과정, 통합교과의 국악 교육 축소, 학교예술강사지원사업 예산 삭감 등 현재 교육 환경에서의 주요 이슈를 분석하였 다. 이를 바탕으로 국악교육의 향후 방향성을 교육현장의 강화, 정책적 접근, 창의적 교육 및 디지털 기술 활용, 지역사회 협력체계 구축, 사회문화예술교육 확대라는 5가지 측면에서 제안하였다. 마지막으로 학교문화예술교육으로서의 지속가능성과 발전 가능성을 논의하며, 학생들이 한국 전통문화를 기반으로 한 자부심을 갖고 글로벌한 문화적 정체성을 형성하는 데 기여할 수 있도록 다각적 노력이 필요함을 강조하였다.