A Study on Russian Speaking Education Methods - Utilizing storytelling based on traditional fairy tales -

본고는 러시아의 전래동화를 제재로 스토리텔링을 활용한 러시아어 말하기 교육 방안을 제안하는 것을 목적으로 한다. 외국어를 학습할 때 자연스러운 말하기 연습 활동을 가지기는 쉽지 않다. 전래동화를 활용한 스토리텔링은 학습자들이 흥미를 갖고 자연스럽게 언어를 접할 수 있는 효과적인 방법이다. 본고에서 제안하는 수업 모형은 학습자 중심 수업, 유창성에 기반을 둔 수업, 과제 중심의 수업, 의미 중심의 수업, 말하기와 듣기 중심의 수업이며 이를 실현하기 위해 스토리텔링 전 단계에서는 소품을 이용한 제목과 주제 유추하기, 단어 익히기, 러시아 전래동화 속 인물 이해하기, 스토리텔링 중 단계에서는 이야기 듣기, 언어적 특징 파악하기, 줄거리 구성하기, 등장인물들의 성격과 관계 파악하기, 질문을 통한 문화소 찾기, 이미지 그리기, 스토리텔링 후 단계에서는 한국과 비슷한 이야기 비교하기, 그림을 보고 리텔링하기, 한 줄 평하기의 활동을 제안하였다. 본고의 연구 결과는 학습자의 언어 숙달도와 연령에 따라 변용하여 활용할 수 있다.