Comparison of Communication Styles between Athletes and Coaches during Training and Competition
본 연구는 훈련과 경기에서 선수와 지도자의 소통유형 이해를 목적으로 진행하였다. 눈덩이 표집법으로 모집한 선수 73명을 대상으로 개방형설문을 진행하여 자료를 수집하였다. 수집한 자료는 범주화를 통해 훈련과 경기에서 선수와 지도자의 소통유형을 도출하고 훈련과 경기의 맥락을 구분하여 응답빈도비율을 산출해 비교 기준(훈련-경기=값의 평균과 표준편차)을 토대로 유사, 차이, 특이점을 도출하고 논의하였다. 연구결과 첫째, 훈련과 경기에서 선수와 지도자는 수행성과 관리, 개인성장 촉진, 심리조절, 일상관리 등을 소통한다. 둘째, 선수와 지도자의 소통유형 일반영역에서는 훈련에서 수행성과 관리, 개인성장 촉진, 일상관리, 심리조절 순으로, 경기에서 수행성과 관리, 개인성장 촉진, 심리조절, 일상관리 순으로 차이가 나타났다. 이는 결과 지상주의로 인한 심리적 압박감 가중, 기술적 완성도의 영향력, 맥락에 따른 소통 시간의 차이가 반영된다. 본 연구가 선수와 지도자의소통내용 이해와 신뢰 관계 형성의 기초자료가 되기를 기대한다.
Authors
- Taeyoung Oh (ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7549-2375)
- Deok-Hyeon Kim (ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9611-4106)
Publication Details
- Journal
- Sports Science
- Published
- 2024-12-31
- DOI
- https://doi.org/10.46394/iss.42.3.32
- Primary Topic
- Problem Solving Skills Development
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
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