Aspects and educational meaning of the <Shimcheongjeon> “Bangdeok” character spin-off storytelling in 2010’s “Bangdeok” character spin-off youth novels

본 연구는 2010년대 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설인 「뺑덕ㆍ『뺑덕의 눈물』이 지니는 「심청전」 뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링의 구체적 양상 및 특징과 청소년소설로의 교육적 의의를 원작 「심청전」, 「심청전」의 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설, 「심청전」의 비(非) 청소년 대상 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 콘텐츠등과의 비교를 통해 미시적으로 다기한 층위에서 총체적으로 규명하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 2010년대 청소년소설 『뺑덕』ㆍ『뺑덕의 눈물』을 주된 분석 대상으로 하되, 『심봉사』ㆍ<뺑파전>ㆍ<마담 뺑덕> 등의 1900∼2010년대 비(非) 청소년 대상 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 콘텐츠 및 『비단치마』ㆍ『심청이 무슨 효녀야?』ㆍ『청아 청아』ㆍ『뺑덕』ㆍ『청아 청아 예쁜 청아』ㆍ『뺑덕의 눈물』ㆍ『청아 청아 눈을 떠라』 등의 2000∼2010년대 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설 총 9편과 원작「심청전」을 비교 분석 대상으로 삼아 연구 대상 범위에 포함하였다.본 연구는 상기 연구 대상 및 범주를 기반으로 하여 다음과 같은 두 단계로 진행되었다. 첫 번째 단계에서는 2010년대 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설인 『뺑덕』ㆍ『뺑덕의 눈물』에 구현된 뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링 방식을 원작 「심청전」은 물론 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설 및 비(非) 청소년 대상 비(非) 뺑덕 스핀오프 콘텐츠의 스토리텔링 방식과 비교하는 동시에 『뺑덕』 및 『뺑덕의 눈물』 간뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링 방식상의 차이를 비교함으로써 2010년대 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설에 나타난 뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링 양상 및 특징을 구명하였다. 두 번째 단계에서는 2010년대 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설인 『뺑덕』ㆍ『뺑덕의 눈물』에 구현된 뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링 방식의 교육적 의의를 원작 「심청전」은 물론 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설 및 비(非) 청소년 대상 비(非) 뺑덕 스핀오프 콘텐츠와 비교함으로써 2010년대 청소년소설 『뺑덕』ㆍ『뺑덕의 눈물』에 나타난 “뺑덕” 캐릭터 스핀오프 스토리텔링의 교육적 의미를 차별적으로 규명하였다.

Authors

Publication Details

Journal
Journal of Shimhoon
Published
2024-12-31
DOI
https://doi.org/10.61392/shun.2024.12.31.04
Primary Topic
Educational Systems and Policies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
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article

Aspects and educational meaning of the <Shimcheongjeon> “Bangdeok” character spin-off storytelling in 2010’s “Bangdeok” character spin-off youth novels

Do-Kyung Kwon
Journal of Shimhoon
Educational Systems and Policies
article

Aspects and educational meaning of the <Shimcheongjeon> “Bangdeok” character spin-off storytelling in 2010’s “Bangdeok” character spin-off youth novels

Do-Kyung Kwon
article en

Abstract

본 연구는 2010년대 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설인 「뺑덕ㆍ『뺑덕의 눈물』이 지니는 「심청전」 뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링의 구체적 양상 및 특징과 청소년소설로의 교육적 의의를 원작 「심청전」, 「심청전」의 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설, 「심청전」의 비(非) 청소년 대상 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 콘텐츠등과의 비교를 통해 미시적으로 다기한 층위에서 총체적으로 규명하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 2010년대 청소년소설 『뺑덕』ㆍ『뺑덕의 눈물』을 주된 분석 대상으로 하되, 『심봉사』ㆍ<뺑파전>ㆍ<마담 뺑덕> 등의 1900∼2010년대 비(非) 청소년 대상 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 콘텐츠 및 『비단치마』ㆍ『심청이 무슨 효녀야?』ㆍ『청아 청아』ㆍ『뺑덕』ㆍ『청아 청아 예쁜 청아』ㆍ『뺑덕의 눈물』ㆍ『청아 청아 눈을 떠라』 등의 2000∼2010년대 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설 총 9편과 원작「심청전」을 비교 분석 대상으로 삼아 연구 대상 범위에 포함하였다.본 연구는 상기 연구 대상 및 범주를 기반으로 하여 다음과 같은 두 단계로 진행되었다. 첫 번째 단계에서는 2010년대 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설인 『뺑덕』ㆍ『뺑덕의 눈물』에 구현된 뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링 방식을 원작 「심청전」은 물론 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설 및 비(非) 청소년 대상 비(非) 뺑덕 스핀오프 콘텐츠의 스토리텔링 방식과 비교하는 동시에 『뺑덕』 및 『뺑덕의 눈물』 간뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링 방식상의 차이를 비교함으로써 2010년대 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설에 나타난 뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링 양상 및 특징을 구명하였다. 두 번째 단계에서는 2010년대 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설인 『뺑덕』ㆍ『뺑덕의 눈물』에 구현된 뺑덕 캐릭터 스핀오프 스토리텔링 방식의 교육적 의의를 원작 「심청전」은 물론 비(非) 뺑덕 캐릭터 스핀오프 청소년소설 및 비(非) 청소년 대상 비(非) 뺑덕 스핀오프 콘텐츠와 비교함으로써 2010년대 청소년소설 『뺑덕』ㆍ『뺑덕의 눈물』에 나타난 “뺑덕” 캐릭터 스핀오프 스토리텔링의 교육적 의미를 차별적으로 규명하였다.

Journal of ShimhoonVol. 4
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