Development of a Block Coding-based Music Education Program

4차산업혁명 시대에서의 교육 패러다임은 창의성, 디지털 리터러시, 융합적 학습의 중요성이 강조되고 있으며 전통적 교과 중심에서 창의적인 문제 해결 능력과 융합적인 사고력을 함양하는 방향으로 전환되고 있다. 본 논문 에서는 블록코딩을 활용하여 음악교육과 프로그래밍 학습을 통합하는 교육 프로그램을 설계하고, 이를 통해 학습 자의 창의적 문제해결 능력과 융합적 사고를 향상시키는 방안을 제시한다. 이를 위해 조건문 및 반복문과 같은 프로그래밍의 핵심 개념을 음악적 요소인 리듬, 멜로디, 하모니와 결합하여 학습자들이 논리적 사고와 창의성을 동시에 함양할 수 있는 교육 모델을 개발하였다. 본 프로그램은 8차시로 구성되며, 블록코딩 도구를 통해 단계적 으로 학습 목표를 달성하도록 설계되었다. 제안한 프로그램은 디지털 시대의 핵심 역량인 창의적 문제해결력, 논 리적 사고, 융합적 사고를 종합적으로 계발할 수 있는 교육적 기회를 제공할 수 있을 것으로 기대된다.