Reflection on the Choryeo Hyangyak Perspective of Modern Village Education Communities

연구 목적: 이 연구는 초려 향약을 통해 현대 마을 교육공동체의 특징을 살펴보고, 그 나가야 할 방향에 대한 시사점을 도출하는 데 그 목적이 있다.연구 방법: 초려 향약에서 제시하는 교육개혁안의 실천 지침과 현대 마을 교육공동체 실행 사례를 연구 대상으로 삼고, 2024년 5월 한 달 동안 자료를 수집하여 초려 향약과 현대 마을 교육공동체를 비교 및 분석하였다.연구 내용: 초려 향약의 교육개혁안인 몽재훈계, 학교모범, 택사양사지규, 재규, 학궁게시, 육예, 그리고 연영원의 7개 항목에서 추구하는 바가 현대 마을 교육공동체의 주요 목표인 전인교육, 지행일치의 정신으로 여전히 계승되고 있음을 확인하였다.결론 및 제언: 마을 교육공동체는 우리나라 고유의 향약 정신을 계승하는 교육 방안이자 교육생태계로서 배움과 실천이 삶의 현장과 연결되는 교육 실행으로 계속해서 발전해 가야 할 것이다.