Analyzing areas for improvement in the secondary school’s Student-customized Integrated Support Policies using topic modeling

본 연구는 학생맞춤통합지원사업 선도학교가 겪는 준비 및 운영 상의 어려움을 분석하여 사업의 개선 방향을 찾는 것을 목적으로 한다. 이에 따라 선도학교 가운데 중등학교의 컨설팅 결과보고서를 자료로 텍스트 분석을 진행하였다. 분석 결과로 준비 영역에서 5개 주제(학생 관리 조직 구축, 사업 운영 체계 및 예산 관리, 위원회 및 협의회의 역할, 프로그램 과정 체계화, 상담 체계 구축), 운영 영역에서 3개 주제(지원 대상자 발견 과정의 체계화, 정보 공유, 프로그램 관련 학생 기록), 지원 영역에서 4개 주제(운영 주체 및 학부모의 사업에 대한 이해, 사업 참여자 역량 교육, 교직원 인식 관련 연수 및 정보 제공, 학교 간 사업 프로그램 공유)가 도출되었다. 연구 결과를 토대로 준비 영역에서는 체계적 준비, 운영 영역에서는 예산 집행의 간소화 및 유연성 확대, 학생 개인정보 공유를 위한 규정 마련, 진단과 발굴의 연계, 지원 영역에서는 사업에 대한 교사, 학부모, 학생의 인식 제고가 필요하다고 제안하였다.