A Preliminary Study on the System for Individualized Student Total Support and School Social Work

본 연구의 목적은 학생맞춤통합지원에 대한 학교사회복지 전문가의 의견을 수집하고, 이를 정리하여 학교사회복지 실천에 반영할 수 있는 기초자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 2023년 7월-12월에 학교사회복지(교육복지) 현장 전문가 228명을 대상으로 설문조사를 실시하고, 학생맞춤통합지원을 선경험한 현장실무자 9명을 대상으로 질적 조사를 실시하였다. 연구결과, 참여여부에 따른 비교에서 참여경험자들이 비참여경험자에 비해 학생맞춤통합지원에 대해 더 잘 알고 있었고, 더 필요하다고 언급했으며, 법안에 대한 인지와 필요성에 대해 더 높은 점수로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 교육복지우선지원사업, 위(Wee)프로젝트, 학교사회복지 등과의 관계에서 대부분 관련이 있다고 응답했다. 또한, 학생맞춤통합지원의 추진에 있어 실무총괄, 통합지원팀 구성, 개입 범위 등에 대해 조사한 결과, 교내의 다양한 사업을 통합할 수 있는 권위있는 컨트롤 타워의 필요성과 통합지원팀을 구축함에 있어 협업이 중요하고 유사사업의 원활한 운영을 위한 명확한 지침이 필요함을 확인하였다. 이러한 연구결과를 근거로 학교사회복지 실천을 위한 기초자료를 제공하고 실천적인 제언을 하였다.