SNS Usage and Characteristics Among High School Youth in Korea, Japan, China, and the United States: Focusing on the Results of Korean Youth

본 연구는 한국, 일본, 중국, 미국 고등학생의 SNS 이용 실태와 특성을 파악하는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 2023년 9월부터 12월까지 4개국 청소년학 전공 학계 및 현장 전문가가 개발한 조사표를 기반으로 자료를 수집하였고, 최종 분석에는 총 14,950건의 데이터가 포함되었으며, 분석에는 SPSS 22.0을 활용하였다. 주요 분석 결과, 4개국 청소년 모두 평일에 비해 주말 SNS 이용 시간이 상대적으로 길었고, 일본, 중국, 미국 청소년들은 대개 중학생 때SNS를 처음 시작하는 반면 한국 청소년들은 초등학교 고학년 때 처음 SNS를 사용하기 시작하는 것으로 나타났다. 또한, 청소년들은 SNS 이용으로 인하여 일상생활을 비롯한 신체 및 정신건강, 대인관계에 긍정적 변화를 경험하고 있는 한편, 한국 청소년들의 SNS 관련 규범의식은 4개국 중 다소 낮은 편에 속하는 것으로 확인되었다. 이러한 결과에 기초하여, 한국 청소년들의 올바른 SNS 이용을 위한 미디어 교육 프로그램의 개발 및 보급, 대안 프로그램의 제공, 부모, 교사 및 사회의 역할 강조 및 상담서비스 지원, 초등학교 입학 이전부터 개인정보 및 SNS 관련 규범의식을 향상시킬 수 있는 단계별 접근의 중요성을 강조하였다.

Authors

Publication Details

Journal
Future Oriented Youth Society
Published
2024-12-30
DOI
https://doi.org/10.34244/jfoys.2024.21.4.7
Primary Topic
Internet of Things and Social Network Interactions
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
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AUG
SEP
OCT
article

SNS Usage and Characteristics Among High School Youth in Korea, Japan, China, and the United States: Focusing on the Results of Korean Youth

Jiwon Park, Yung-ju Kim, OkSik Park
Future Oriented Youth Society
Internet of Things and Social Network Interactions
article

SNS Usage and Characteristics Among High School Youth in Korea, Japan, China, and the United States: Focusing on the Results of Korean Youth

Jiwon Park, Yung-ju Kim, OkSik Park
article en

Abstract

본 연구는 한국, 일본, 중국, 미국 고등학생의 SNS 이용 실태와 특성을 파악하는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 2023년 9월부터 12월까지 4개국 청소년학 전공 학계 및 현장 전문가가 개발한 조사표를 기반으로 자료를 수집하였고, 최종 분석에는 총 14,950건의 데이터가 포함되었으며, 분석에는 SPSS 22.0을 활용하였다. 주요 분석 결과, 4개국 청소년 모두 평일에 비해 주말 SNS 이용 시간이 상대적으로 길었고, 일본, 중국, 미국 청소년들은 대개 중학생 때SNS를 처음 시작하는 반면 한국 청소년들은 초등학교 고학년 때 처음 SNS를 사용하기 시작하는 것으로 나타났다. 또한, 청소년들은 SNS 이용으로 인하여 일상생활을 비롯한 신체 및 정신건강, 대인관계에 긍정적 변화를 경험하고 있는 한편, 한국 청소년들의 SNS 관련 규범의식은 4개국 중 다소 낮은 편에 속하는 것으로 확인되었다. 이러한 결과에 기초하여, 한국 청소년들의 올바른 SNS 이용을 위한 미디어 교육 프로그램의 개발 및 보급, 대안 프로그램의 제공, 부모, 교사 및 사회의 역할 강조 및 상담서비스 지원, 초등학교 입학 이전부터 개인정보 및 SNS 관련 규범의식을 향상시킬 수 있는 단계별 접근의 중요성을 강조하였다.

Future Oriented Youth SocietyVol. 21(4)
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