A Study on the Mediating Effects of Parenting Styles on Smartphone Dependency: Focusing on the Influence of Friends and Teachers

본 연구는 부모양육태도, 친구관계, 교사관계, 스마트폰 의존도 간의 구조적 관계를 살펴보고 관련 변인 간의 적실성 있는 시사점을 파악하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국아동·청소년패널조사 2018(KCYPS 2018) 5차년도(2022년) 자료 2,252명을 분석 대상으로 활용하였고 스마트폰 의존도를 종속변인으로, 부모양육태도를 독립변인으로 그리고 친구관계와 교사관계를 매개 변인으로 연구모형을 설정하고 SPSS 23.0과 AMOS 29.0을 사용하여 기술통계, 상관관계, 구조방정식 모형(Structural Equation Model) 분석을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 부모양육태도는 스마트폰 의존도 간에 부적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모양육태도는 친구관계와 교사관계 모두에 부적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 친구관계와 스마트폰 의존도 간에는 부적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 반면, 교사관계와 스마트폰 의존도 간에는 유의미하지 않았다. 넷째, 부모양육태도는 친구관계를 매개로 스마트폰 의존도 간에 부적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 토대로 부모양육태도가 자녀의 스마트폰 과의존도를 예방하는 데 중요한 영향 요인으로 작용하므로 부모교육 제공, 스마트폰 과의존 예방 교육 내실화 및 상담프로그램 병행 방안 마련 등을 제언으로 제시하였다.