Effect of Ego-resiliency on Career Maturity of Adult Learners in Universities

연구 목적: 본 연구는 대학 성인학습자의 인식을 바탕으로 자아탄력성이 진로성숙도에 미치는 영향을 분석하는 데 목적이 있다.연구 방법: G시에 소재하고 있는 4년제 대학교의 3-4학년에 재학 중인 만 30세 이상 성인학습자 130명을 대상으로 자아탄력성과 진로성숙도에 대한 자료를 수집하였다. SPSS 21.0 프로그램을 활용하여 분석을 실시하였다.연구 내용: 첫째, 자아탄력성은 진로성숙도와 유의한 정(+)의 상관관계를 보였고, 자아탄력성의 하위요인 중 긍정성이 가장 높은 상관이 있었다. 둘째, 자아탄력성의 하위요인 중 긍정성과 사회성이 진로성숙도에 유의한 영향을 미쳤다.결론 및 제언: 본 연구는 대학 성인학습자의 학업불안 및 스트레스를 완화시켜 진로성숙도 수준을 높이기 위해서는 심리적 요인인 자아탄력성을 높여 주는 것이 중요한 요인임을 입증하고 있다. 따라서 성인학습자의 심리적 기제인 자아탄력성을 향상시킬 수 있는 방안을 강구 하는 것이 필요하다.