A Study on the Performance Evaluation System for University Major Programs

연구 목적: 본 연구의 목적은 대학의 전공별 교육 운영 성과를 종합적으로 평가할 수 있는 성과평가의 체계를 연구하는 데 있다.연구 방법: 연구는 델파이 조사를 기반으로 하여 고등교육 전문가 11인의 집단적 의견 표명과 합의적 의견 수렴을 통하여 성과평가 체계에 대한 내용 타당도를 확보하는 방식으로 이루어졌다. 델파이 조사를 통하여 선행연구를 통해 제안된 대학의 전공 운영에 관한 평가 영역을 설정하고 평가지표 등을 정교화할 수 있었다.연구 내용: 전공의 교육성과를 평가할 수 있는 성과평가 체계라는 면에서 초안과 시행안의 내용 타당도를 분석하고 시행안의 평가 영역, 평가지표, 평가 요소를 구체적으로 제시하였다. 이에 따라, 평가 영역은 전공 운영 계획, 전공 교육과정 운영 충실도, 전공교육 및 연구 성과, 대학 기여도, 가점 영역으로 이루어졌으며 이러한 영역에 대응하는 18가지의 지표를 개발하고 평가 요소로 구체화할 수 있었다.결론 및 제언: 대학에서 실용적으로 적용 가능한 성과평가를 통해 고등교육의 질을 유의미하게 개선하는 데 활용할 수 있으며 향후 가이드라인 개발, 전공 간 평가 협의체 구축을 통해 이를 발전시켜 나가는 작업이 요구된다.