COVID-19 Endemic and Seeking Changes in Multicultural Education in Korea

연구 목적: 본 연구는 다문화교육의 중요성과 접근 방식 변화 필요성을 검토하고, 코로나 엔데믹 상황에서의 효율적인 다문화교육방안을 모색하는 데 목적이 있다.연구 방법: 본 연구는 다문화교육의 이론적 배경과 중요성에 대한 문헌 연구 및 주요 통계자료를 활용하여 연구를 진행한다.연구 내용: 첫째, 다문화교육의 정의 및 개념 그리고 그 필요성에 대해 살펴본다. 둘째, 한국 다문화교육의 현황에 대해 살펴본다. 셋째, 코로나 이후 한국 다문화교육의 위기 상황을 살펴보고 그 문제점을 확인한다. 넷째, 엔데믹 시대에 맞는 다문화 교육 방향을 제시한다.결론 및 제언: 코로나 이후의 변화 속에서 다문화교육의 필요성과 중요성을 인식하는 계기가 마련되었다. 본 연구를 통해 다문화에 대한 관심과 함께 다양한 지원 프로그램을 도입하여 다문화 교육이 널리 확산되기를 기대한다.