An Analysis of Research Trends in High School Character Education Published in Domestic Academic Journals(2012~2023)

이 연구의 목적은 2012~2023년 국내 등재 및 등재후보 학술지에 게재된 고등학교 인성교육의 연구동향을 분석하는 것이다. 이를 위해 한국교육학술정보원의 자료검색 및 자료수집, 3차의 분석 과정을 통해 최종 127편의 논문을 분석대상으로 선정하였다. 구체적인 연구 결론은 다음과 같다.첫째, 게재 연도 및 학술지별 연구의 동향 분석결과, 게재 연도별로는 2017년, 2014년, 2020년, 2018년 등의 순이었으며, 게재 학술지별로는 학습자중심교과교육연구, 교과교육학연구, 교육문화연구, 윤리교육연구, 효학연구 등의 순이었다. 둘째, 연구목적 및 교과별 연구의 동향 분석결과, 연구목적별로는 영향 및 효과, 기초연구, 개발 및 적용 등의 순이었으며, 교과별로는 인성, 체육, 과학, 예술 등의 순이었다. 셋째, 연구대상 및 연구방법별 연구의 동향 분석결과, 연구대상별로는 학생, 문헌, 교사 등의 순이었으며, 연구방법으로는 양적 연구, 문헌 연구, 통합 연구 등의 순이었다. 따라서 발전적인 측면에서 향후 고등학교 인성교육 연구에서는 연구목적, 교과, 연구방법 관련 연구범위의 확대 및 심화할 수 있는 연구 수행이 요구된다.