Analysis of nurses’ educational needs for emotional touch nursing in accordance with the 4<sup>th</sup> industrial revolution

본 연구에서는 간호사의 감성터치 간호역량에 대한 교육요구도를 확인하고자 하였다. 2021년 4월 1일부터 5월 8일까지 리서치 포털사이트를 통해 2, 3차병원 재직 중인 간호사 213명을 편의표집하여 구조화된 자가보고식 설문조사를 실시하였다. 감성터치 간호역량에 대한 교육요구도는 Borich의 공식을 이용하여 분석하였다. 연구 결과 감성터치 간호역량에 대한 교육요구도는 감성터치 간호역량 8개 하부요인 중 ‘대상자 중심 협력 실무’ 간호역량에 대한 요구도가 1순위로 가장 높게 나타났고, ‘간호학습 민첩성’, ‘긍정적 자기가치’, ‘윤리 및 역할 준수’, ‘간호전문직 몰입’, ‘대상자 관계 능력’, ‘간호민감성’, ‘간호실무능력’ 순으로 나타났다. 본 연구는 4차 산업혁명 시대에 요구되는 감성터치 간호역량의 우선순위를 간호사들로부터 직접 확인하였다는 의의가 있다. 이 결과를 통해 감성터치 간호사 양성을 위한 교육프로그램 개발에 있어 무엇에 중점을 두어야 할지 확인할 수 있었다. 본 연구의 결과는 감성터치 간호사 양성을 위한 교육프로그램 개발의 방향성을 제시하고, 나아가 감성터치 간호역량 강화를 위한 교육프로그램 개발을 위한 후속 연구의 기초자료로 활용될 수 있다.