The Analysis of the moderating effect of Utilizing Electronic Devices ability in the relationship between depression and life satisfaction in the elderly

본 연구의 목적은 노인의 우울과 삶의 만족의 관계에서 전자기기 활용능력이 조절효과를 가지는지를 분석하는 것이다. 우리나라는 노인인구 증가로 초고령화사회를 앞두고 있는 가운데 노년기 삶의 만족을 심각하게 저해하는 우울에 대한 전자기기 활용능력의 영향을 알아보고자 하였다. 이에 본 연구는 보건복지부가 실시한 ‘2020년 노인실태조사’ 이차자료를 활용하여 노인의 우울, 삶의 만족, 전자기기 활용능력의 상관관계를 분석하고 다중회귀분석으로 조절효과를 검증하여 정책적·실천적 시사점을 도출하였다. 분석 결과, 노인의 우울은 삶의 만족과 전자기기 활용능력능과 부(-)의 상관관계를 보였고, 노인의 전자기기 활용능력은 우울과 삶의 만족의 관계에서 조절효과가 있는 것으로 분석되었다. 이는 전자기기 활용능력이 우울을 낮추고 삶의 만족에 영향을 미친다는 것을 시사한다. 따라서 노인의 전자기기 활용능력을 향상시킬 수 있는 교육정책과 노인의 특성을 반영한 수준별·맞춤식 전자기기 활용교육의 필요성을 제기하였다. 본 연구는 증가하는 노인인구의 우울을 낮추고 삶의 만족을 증진할 수 있는 방안으로 전자기기 활용능력의 영향을 재확인하고, 노인의 전자기기 활용능력을 향상시키기 위한 정책적·실천적 방안을 제시했다는데 의의가 있다.