Effectiveness of Video-Assisted Patients Education in Deep-Inspiration Breath Hold Radiotherapy

연구목적 깊은 흡기 후 숨 참기(Deep inspiration breath hold, DIBH) 방법은 좌측 유방암에서 심장에 조사되는 방사선량을 줄이기 위해 고안되었다. 안정적으로 일정한 호흡 깊이를 유지할수록, 오랜 시간 숨을 참을수록 치료 시간을 줄일 수 있다. 이를 위해서는 치료 전 환자의 호흡 교육이 중요하다. 본 연구는 영상 자료를 이용한 호흡 교육의 효과에 대해 알아보고자 했다. 연구방법 2021년 8월부터 2024년 6월 까지 DIBH를 이용하여 방사선치료를 받은 환자를 대상으로 연구했다. 호흡 연습 방법에 따라 동영상 교육을 받은 군과 그렇지 않은 군으로 나눠서 분석을 진행했다. 매 치료시 환자 치료를 시작하고 마칠 때까지 걸린 시간을 합해 총 치료 횟수로 나누어 회당 실제 치료 시간을 구했다. 결과 총 환자 51명 중 동영상을 이용한 교육을 받은 환자는 32명이었고 그렇지 않은 환자는 19명이었다. 각 군별 유의한 차이는 없었다. 회당 실제 치료에 걸린 시간은 중위값 10.8분(범위 7.2-16.2분)이었다. 동영상 교육을 받은 환자군은 중위값 10.6분(범위 7.2-14.1분), 교육을 받지 않은 환자군은 중위값 12.1분(범위 9.2-16.2분)으로 유의한 차이를 보였다. 회귀 분석상 회당 실제 치료시간은 동영상 교육을 받은 환자에서 유의하게 감소하는 결과를 보였다(Odds ratio= 0.992, p=.010). 결론 DIBH 치료의 효과를 높이기 위해서는 적절한 환자 교육이 중요하며, 영상 자료를 이용해 환자를 교육할 때 치료 시간이 감소에 도움이 되는 점을 확인할 수 있었다.

Authors

Publication Details

Journal
Korean Journal of Security Convergence Management
Published
2024-11-30
DOI
https://doi.org/10.24826/kscs.13.11.27
Primary Topic
Advanced Radiotherapy Techniques
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
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article

Effectiveness of Video-Assisted Patients Education in Deep-Inspiration Breath Hold Radiotherapy

Hyojung Park
Korean Journal of Security Convergence Management
Advanced Radiotherapy Techniques
article

Effectiveness of Video-Assisted Patients Education in Deep-Inspiration Breath Hold Radiotherapy

Hyojung Park
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Abstract

연구목적 깊은 흡기 후 숨 참기(Deep inspiration breath hold, DIBH) 방법은 좌측 유방암에서 심장에 조사되는 방사선량을 줄이기 위해 고안되었다. 안정적으로 일정한 호흡 깊이를 유지할수록, 오랜 시간 숨을 참을수록 치료 시간을 줄일 수 있다. 이를 위해서는 치료 전 환자의 호흡 교육이 중요하다. 본 연구는 영상 자료를 이용한 호흡 교육의 효과에 대해 알아보고자 했다. 연구방법 2021년 8월부터 2024년 6월 까지 DIBH를 이용하여 방사선치료를 받은 환자를 대상으로 연구했다. 호흡 연습 방법에 따라 동영상 교육을 받은 군과 그렇지 않은 군으로 나눠서 분석을 진행했다. 매 치료시 환자 치료를 시작하고 마칠 때까지 걸린 시간을 합해 총 치료 횟수로 나누어 회당 실제 치료 시간을 구했다. 결과 총 환자 51명 중 동영상을 이용한 교육을 받은 환자는 32명이었고 그렇지 않은 환자는 19명이었다. 각 군별 유의한 차이는 없었다. 회당 실제 치료에 걸린 시간은 중위값 10.8분(범위 7.2-16.2분)이었다. 동영상 교육을 받은 환자군은 중위값 10.6분(범위 7.2-14.1분), 교육을 받지 않은 환자군은 중위값 12.1분(범위 9.2-16.2분)으로 유의한 차이를 보였다. 회귀 분석상 회당 실제 치료시간은 동영상 교육을 받은 환자에서 유의하게 감소하는 결과를 보였다(Odds ratio= 0.992, p=.010). 결론 DIBH 치료의 효과를 높이기 위해서는 적절한 환자 교육이 중요하며, 영상 자료를 이용해 환자를 교육할 때 치료 시간이 감소에 도움이 되는 점을 확인할 수 있었다.

Korean Journal of Security Convergence ManagementVol. 13(11)
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Advanced Radiotherapy Techniques
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