Chinese Young People’s Cognition of the Seriousness of Social Problems－Focusing on the Use of the Internet and the Subjective Cognition－

20세기 후반부터 인터넷의 보편화로 정보의 실시간 수집, 공유, 토론이 가능해짐에 따라 사회문제에 대한 청년의 이해는 인터넷의 실시간성, 익명성과 인터넷에서 이용 가능한 정보의 다양성에 의해 크게 영향을 받는다. 하지만 사회문제에 대한 청년의 이해는 인터넷을 통한 정보의 수집과 해석뿐만 아니라 개인의 주관적 인식의 차이에 의해서도 영향을 받는다. 개인은 미리 형성된 주관적 인식에 따라 선택적으로 정보에 접근하고 해석하며 기억하기 때문이다. 이러한 기억은 처음에 받은 정보와 독립적으로 존재할 수 있으며 한 번 형성되면 쉽게 변하지 않는다. 특히 인터넷상의 정보가 긍정적인 정보와 부정적인 정보로 구분될 때, 부정적인 정보는 청년들 사이에서 더욱 빠르고 강렬하게 확산될 수 있다. 이는 청년의 가치관에 대한 자기중심성을 극대화하고 사회문제의 심각성에 대한 이해에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.인터넷 사용이 사회인지에 미치는 영향에 관한 선행연구는 주로 이론적이거나 담론적인 자료에 기반하고 있으나, 인터넷 사용의 증가에 따라 개인의 사회인지는 달라질 수 있다. 이에 본 연구에서는 중국의 전국적 조사인 중국가족패널연구(CFPS)의 자료를 활용하여 청년의 사회문제 인식이 형성되고 변화하는 과정에서 인터넷의 다양한 정보에 의해 어떻게 영향을 받는지 살펴보고자 했다. 16∼34세의 청년을 연구대상으로 선정하고, 사회문제는 주로 복지문제와 경제발전문제 두 가지 측면에서 논의했다. 본 연구에서는 고정효과모형을 연구방법론으로 사용하기로 했다. 연구 결과는 인터넷 사용 빈도가 사회문제의 심각성에 대한 청년의 이해에 영향을 미치지 않았다. 그러나 다른 매체보다 정보를 얻는 데 있어 인터넷이 더 중요하다고 생각할수록 사회문제가 더 심각하다고 봤다. 또한 청년들은 개인의 사회경제적 지위가 높을수록 사회문제에 대해 덜 심각하다고 봤다.