Industry 4.0 and the fulfilment of the "third role of universities" through examples of good practice in the field of kinanthropology and biomedicine

Východiska: V tradičním pojetí vnímání univerzit byl dlouhou dobu akcentován model první a druhé role. První role univerzit byla vždy spjata se samotným vzděláváním. Druhá role pak s vědecko-výzkumnou činností. Třetí role univerzit je dnes již zakotvena jako nedílná součást dlouhodobých záměrů většiny univerzit. Hlavní myšlenkou je především skutečnost, že univerzity, fakulty a její parciální pracoviště by se neměly uzavírat do sebe samých, ale měly by zaujmout aktivní roli ve veřejném prostoru. V současnosti jedním z modelů naplňování třetí role je pojetí univerzity, která může být pojímána nebo se může profilovat jako podnikatelský subjekt - triple helix model. Tímto může docházet k větší propojenosti univerzit s aplikační a podnikatelskou praxí. Tato skutečnost následně umožňuje komercializovat výsledky vědecko-výzkumné činnosti, podílet se na pokrytí nákladových položek a případně generovat zisk konkrétních univerzitních pracovišť. Cíle: Cílem práce je představení konceptu Průmysl 4.0, jeho vliv a přesahy do oblasti práce a vzdělávání, včetně naplňování třetí role univerzit. V analytické části je cílem představit konkrétní příklady "dobré praxe" v realizaci naplňování třetí role v rámci činnosti univerzitního vědeckotechnického parku a ve spolupráci s dalšími významnými univerzitními pracovišti v ČR a subjekty z podnikatelského prostředí. Závěry: Předložená práce naznačuje možnosti propojení univerzitního prostředí a vybraných pracovišť s podnikatelským prostředím na konkrétních příkladech dobré praxe. Jsou předloženy možnosti vzájemné spolupráce různých univerzitních pracovišť s komerční sférou, ve snaze naplňovat třetí roli univerzit v kontextu modelu triple helix.