MEANS OF PEDAGOGICAL CONTROL OVER THE LEVEL OF DEVELOPMENT OF SPECIFIC APPARATUS COORDINATION IN RHYTHMIC GYMNASTICS

Цель исследования: разработать двигательные тесты для этапного контроля за уровнем развития специфической предметной координации гимнасток и проверить их на аутентичность (информативность и надежность). Методы и организация исследования. Проведено педагогическое тестирование с использованием разработанной батареи тестов для оценки специфической предметной координации 37 гимнасток в возрасте 14-20 лет. Выполнена статистическая проверка аутентичности разработанных двигательных тестов.