Penggunaan Media LCD Proyektor dalam Meningkatkan Kemahiran Membaca Kitab Kuning pada Mata Pelajaran Bahasa Arab

There is a phenomenon occurring in the second grade of MDTW Darul Karomah, which is the low level of students' skills in reading the yellow book in Arabic language subjects, particularly in Nahwu Shorrof, due to a lack of student motivation in the learning process. To address this issue, the researcher attempted to use an LCD projector as a learning medium. The use of an LCD projector is very suitable in this modern era, as it can enhance student motivation during the learning process, thereby improving their skills in reading the yellow book in Nahwu Shorrof. This study employs a qualitative approach with the type of classroom action research (CAR). The subjects of this research are the students of the second grade at MDTW Darul Karomah Larangan Pamekasan. The data collected by the researcher includes interviews, observations, documentation, and reading tests. The research results indicate that the level of students' skills in reading the yellow book in Nahwu Shorrof at MDTW Darul Karomah Larangan Pamekasan, with a predetermined success rate of 80% of students achieving the minimum competency criteria (KKM), showed that in cycle I the percentage was 62.93%, in cycle II it was 74.6%, and in cycle III it reached 83.6%, with very good criteria. Thus, it can be stated that the use of an LCD projector as a learning medium is very effective for application in the second grade at MDTW Darul Karomah Larangan Pamekasan.(Ada fenomena yang terjadi di kelas 2 MDTW Darul Karomah yaitu rendahnya tingkat kemahiran siswa dalam membaca kitab kuning pada mata pelajaran Bahasa Arab khususnya materi Nahwu Shorrof karena kurangnya motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran. Untuk mengatasi persoalan tersebut peneliti mencoba menggunakan media pembelajaran LCD Proyektor. Media pembelajaran LCD Proyektor sangat cocok diterapkan di era modern ini, karena dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan kemahiran siswa dalam membaca kitab kuning pada mata pelajaran Nahwu Shorrof. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa siswi kelas 2 MDTW Darul Karomah Larangan Pamekasan. Data yang diperoleh peneliti yaitu dengan wawancara, observasi, dokumentasi dan reading test. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemahiran siswa dalam membaca kitab kuning pada mata pelajaran Nahwu Shorrof di kelas 2 MDTW Darul Karomah Larangan Pamekasan dengan tingkat keberhasilan yang sudah ditetapkan yaitu 80% siswa yang mencapai KKM, siklus I memperoleh presentase 62,93%, siklus II memperoleh presentase 74,6% dan siklus III memperoleh 83,6% dengan kriteria sangat baik. Sehingga dapat dikatakan bahwa media pembelajaran LCD Proyektor sangat efektif untuk di terapkan di kelas 2 MDTW Darul Karomah Larangan Pamekasan).