The relationship between physical abilities and mathematical skills of professional soldiers

Existuje veÄža dĂ´kazov o sĂşvislostiach medzi fyzickou aktivitou a akademickĂ˝mi vĂ˝sledkami. TĂĄto ĹĄtĂşdia je zameranĂĄ na profesionĂĄlnych vojakov a vzĹĽah medzi ich fyzickĂ˝mi schopnosĹĽami a matematickĂ˝mi vĂ˝sledkami.Autori hodnotenia profesionĂĄlnych vojakov (A-Fx podÄža klasifikačnej stupnice ECTS) z predmetov TelesnĂĄ vĂ˝chova a ĹĄport a Matematika. VĂ˝berovĂş skupinu tvoria kadeti AkadĂŠmie ozbrojenĂ˝ch sĂ­l (profesionĂĄlni vojaci), n - 316, priemernĂ˝ vek 18,9 ± 3, extrakcia Ăşdajov v januĂĄri od roku 2022 do 2024).Hodnotenia profesionĂĄlnych vojakov boli rozdelenĂŠ do 6 skupĂ­n podÄža stupňov od 1 = najlepĹĄie vĂ˝sledky po 6 = nedostatočnĂŠ vĂ˝sledky. Ku kaĹždej z tĂ˝chto 6 skupĂ­n bol priradenĂ˝ priemernĂ˝ vĂ˝sledok z opačnĂŠho vyučovacieho predmetu. NaprĂ­klad: 58 Ĺžiakom s najlepĹĄĂ­mi vĂ˝sledkami v testoch fyzickĂ˝ch schopnostĂ­ (skupina ročnĂ­ka TEV 1) bol priradenĂ˝ priemernĂ˝ vĂ˝sledok z ich vĂ˝sledkov v matematickĂ˝ch zručnostiach (Ø MAT = 3,74). VĂ˝sledok ukazuje Ăşzky vzĹĽah medzi fyzickĂ˝mi schopnosĹĽami a matematickĂ˝m hodnotenĂ­m. Vojaci s vyĹĄĹĄĂ­mi fyzickĂ˝mi schopnosĹĽami majĂş lepĹĄie matematickĂŠ schopnosti (p = 0,05). NavyĹĄe, z opačnĂŠho pohÄžadu, hodnotenie vysokĂ˝ch matematickĂ˝ch schopnostĂ­ predpokladĂĄ lepĹĄie vĂ˝sledky v testoch fyzickĂ˝ch schopnostĂ­ (p = 0,01).V ďalĹĄĂ­ch člĂĄnkoch tejto ĹĄtĂşdie je moĹžnĂŠ hÄžadaĹĽ a demonĹĄtrovaĹĽ dĂ´vody popisujĂşce Ăşzku korelĂĄciu medzi rĂ´znymi zručnosĹĽami a vojenskĂ˝mi schopnosĹĽami. FyzickĂŠ schopnosti, ale aj inĂŠ oblasti zručnostĂ­ ako jazykovĂŠ, komunikačnĂŠ, psychologickĂŠ a pod. by mohli pri kaĹždom vojenskom vĂ˝kone navzĂĄjom spolupracovaĹĽ.