Developing a Play-Focused Parenting Program for Fathers with Preschoolers

아버지상(像)이 변화하고 아버지 역할의 중요성이 강조되면서 많은 아버지들이 자녀와 더 많은 시간을 보내고 좋은 아버지가 되고 싶어하면서도 한편으로 아버지역할에 어려움을 느끼고 있다. 본 연구는 국내외 아버지참여 프로그램 현황 분석, 프로그램 초안 구성, 자문회의, 전문가 감수, 최종 프로그램 개발, 현장 적용 및 평가의 절차를 거쳐 유아기 자녀를 둔 아버지 대상 교육⋅문화 프로그램을 개발했다.<br/> 아버지 양육 참여 관련 문헌고찰과 국내외 아버지참여 프로그램 현황 분석 결과 유아기 아버지들에게 요구되는 프로그램의 주요 내용은 유아기 자녀의 발달에 대한 이해와 양육태도 및 양육행동을 중심으로 한 양육자로서의 아버지 역할, 자녀와 좋은 관계를 형성하기 위한 의사소통 방법, 공동양육자로서 함께 자녀를 잘 키워나가기 위한 부모의 협력, 그리고 부모 스스로 자신을 돌보는 것으로 나타났다. 또한 자녀와의 놀이방법에 대한 요구가 높았으며, 교육과 놀이 등 자녀와 함께 하는 활동을 결합한 프로그램 운영방식을 선호하였다.<br/> 유아기 자녀를 둔 아버지 대상 프로그램의 내용으로 자녀발달에 대한 이해와 아버지 역할, 자녀와의 의사소통 훈련, 그리고 부부공동양육과 자기돌봄의 3가지 주제를 선정하였으며, 강의와 더불어 각 주제를 응용한 놀이를 차시별로 2가지씩 개발하여 아버지 대상 강의와 자녀와 함께 하는 놀이활동이 함께 이루어지도록 구성하였다. 자녀와의 놀이방법에 대한 아버지들의 요구가 높은 점을 반영하여 유아기 발달수준에 적합하며 가정에서 쉽게 활용할 수 있는 놀이를 개발하되, 각 차시별 주제와 연계하여 강의 내용을 적용하고 연습, 훈련할 수 있는 놀이를 개발하는데 초점을 맞추었다. 이 점이 본 프로그램의 가장 큰 차별성이라고 할 수 있을 것이다. 본 프로그램은 자문회의와 전문가 감수를 반영하여 수정, 보완되었으며, 프로그램 개발 후 전문강사 교육을 실시하여 프로그램의 확산을 꾀하였고, 유관 기관에서의 시범운영을 통해 프로그램 참여자의 만족도를 확인했다.<br/> 본 연구과정에서 이루어진 관련 문헌과 프로그램 현황 분석은 향후 아버지 대상 프로그램 개발을 위한 기초자료로 활용될 수 있으며, 최종 개발된 남성 양육자 대상 프로그램은 유치원, 어린이집, 가족센터 등 유관기관에서 활용됨으로써 남성 양육자의 양육참여 활성화에 기여할 수 있을 것이다.